Какие ассоциации вызывает у вас слово "ацетон"? Если вспоминаете, как пытались оттереть руки от краски после ремонта, вы, скорее всего, мужчина. А когда в памяти всплывает курс интенсивной терапии и бессонные ночи около детской кровати, то вы - женщина, а конкретнее - мама.
Ацетонемия возникает при накоплении в организме так называемых кетоновых тел, одним из которых является ацетон. Они образуются в результате нарушения обмена веществ. Основной источник энергии в организме - углеводы, которые поступают с едой. Если же в рационе ребенка их не хватает, то организм не от куда черпать энергию. В таком случае усиливается распад жиров, в результате которого и образуются энергетические соединения. При недостатке одного из ферментов этот процесс не доходит до завершения, накапливаются продукты неполного окисления жирных кислот. Одни ученые считают, что дефицит этого фермента является следствием незрелости пищеварительной системы ребенка, ведь организм растет и еще не полностью сформирован. Другие настаивают на том, что это - генетически обусловленное отклонение. Как бы то ни было в действительности, пока ученые спорят, мамам надо знать, что конкретно делать в случае, если у ребенка "ацетон".
Ацетонемичный синдром может возникать уже в грудном возрасте. Чаще всего это происходит с детьми, которые находятся на искусственном вскармливании, потому что тогда существует большая вероятность "не угадать" с выбором продуктов для малыша. Одним из первых симптомов являются частые срыгивания и рвота после кормления. Часто такие детки довольно худенькие, немного отстают от ровесников в физическом развитии. Синдром периодической ацетонемичной рвоты (СПАБ) возникает под действием провоцирующих факторов : при инфекционных заболеваниях, в стрессовых ситуациях, заболеваниях органов пищеварения, физических перегрузках. Часто провокатором СПАБ выступает злоупотребление мясной и жирной едой с малым количеством углеводов.
Симптомы надо знать в лицо
Чаще всего СПАБ появляется на фоне, казалось бы,абсолютного здоровья. У ребенка начинается рвота, которая может повторяться до нескольких десятков раз в день. Температура может подниматься до 37,5-38,5 градусов. Бывают боли в животе, ребенок сначала сильно возбужден, потом его состояние - вялая и безразличная апатия. Самый характерный признак - запах ацетона изо рта. В таком случае дома должен быть специальные тестовые полоски, с помощью которых в домашних условиях можно определить наличие в моче ребенка ацетона.
Тонкости диагностирования
Ребенка с подозрением на ацетонемичный синдром надо обязательно показать врачу. Ведь подобные симптомы могут наблюдаться и при других заболеваниях: сахарном диабете, тиреотоксикозе, лейкозе. Надо определить причину патологии. При тяжелом состоянии ребенка ее госпитализируют и проводят инфузионную терапию. Зачастую, дома невозможно ввести в организм необходимое количество жидкости, потому что даже чайная ложка воды вызывает новое нападение рвоты. А в больнице ребенку вводят растворы глюкозы или бикарбоната натрия, липотропные препараты и витамины.
Необходимость диеты
В течении 2-3 недель после возникновения у ребенка ацетонемичного синдрома необходимо соблюдать диету. Из меню надо исключить мясные бульоны, субпродукты, приправы, копчености, маринады. Еду нужно готовить на паре или отваривать. Предпочтение на первых порах надо отдавать кашам, сваренным на воде, картофельному пюре, галетному печенью, печеным яблокам. Потом, с улучшением общего положения, добавлять молочные продукты, овощные супы, мясо. На всех этапах недуга необходимо частое питье - негазированная щелочная вода (Боржоми), компоты из сухофруктов. Чаще всего до 12 лет СПАБ у детей проходит само собой.

Так называется интервью с художником Ольгой Собинковой, которое вышло в только что появившимся из печати апрельском номере журнала «ЭГОИСТ generation». Аб ово - это латинское выражение - от яйца или с самого начала - из "Науки поэзии" Горация. Автор интервью - Наталия Жебит - беседует с художником о древних традициях пасхальных работ, и старой технике русской иконописи, которую она талантливо применяет в своем творчестве.
Ольга Собинкова, художник-график, член Союза художников и Международного художественного фонда, творческого объединения и группы «Окоем», занимается не только иконописью, но также и светской живописью. Она пишет пейзажи, портреты, картины на тему вещих снов о счастье, создает уникальные линогравюры. И ее работы находятся во многих частных собраниях в России, Германии, Италии, Франции, Голландии, на Мальте.
Художник профессионально занимается книжной графикой, которая напоминает в ее исполнении самые любимые книги прошлого, где каждый рисунок сотворен человеческой рукою и потому остается в памяти навсегда.
Но самым большим откровением являются пасхальные иконописные работы Ольги Собинковой, которые она выполняет на дереве в древних художественных традициях – это иконы праздников, Божьей Матери…И эти работы уже много лет она успешно представляет на международной пасхальной выставке в Вольфвилле. Такие выставки начинают проводиться сегодня и у нас. Но за рубежом пасхальные яйца не только дарят друг другу на праздник, как у нас в России, но и коллекционируют. И очень ценятся работы настоящих мастеров. Необходимо отметить, что иконописные пасхальные работы на дереве привозят на зарубежные выставки немногочисленные художники из России, и в их числе в первую очередь - Ольга Собинкова.
Традиции росписи пасхальных яиц на Руси насчитывают не одно столетие. Царский двор заказывал постоянно пасхальные яйца в качестве светских дорогих подарков у мастеров Оружейной палаты, а также известных живописцев и иконописцев. В качестве сюжетов для росписи использовались традиционные орнаменты, картины, но особое место занимали - иконы…
У богослова, философа Павла Флоренского в книге «Иконостас» сказано, что «…икона, будучи явлением, энергией, светом некоторой духовной сущности, а точнее сказать, благодатью Божьей, есть больше, чем хочет ее считать мысль…». Работы Ольги Собинковой - этот как раз то самое большее. И не только серьезное профессиональное образование и опыт работы - служат этому, но и особый духовный дар.

Информационный центр «Нелинейные коммуникации»

"Итак, мы никогда не живем, но только надеемся жить, а так как мы постоянно надеемся быть счастливыми,то отсюда неизбежно следует, что мы никогда не бываем счастливы"

Б.Паскаль

     Это было обычное утро обычного дня. Я ехала по своим делам и увидела по дороге, к страшному сожалению, привычную для города ситуацию - ДТП, в котором погиб человек. Всего несколько секунд, что я проезжала мимо искореженного автомобиля, заставили меня задуматься о том, как внезапно может оборваться жизнь. Следующая мысль, пришедшая в голову: "А ведь у него наверное были планы на завтра".

Я вдруг представила, что погибший мужчина возможно еще час назад пил кофе и говорил со своей женой о том, что вот скоро, когда все их  желания  исполнятся - вот тогда они "заживут по настоящему". Возможно он ехал на работу и рассуждал о том, что вот когда он пойдет на повышение, тогда у него будет больше возможностей, он реализует все свои планы и вот тогда уж точно будет счастлив.

 Но произошло то, что произошло. Буквально в миг жизнь, полная надежд и планов  оборвалась. И он уже никогда не реализует свои желания, его мечтам уже никогда не суждено сбыться. Очень страшное слов - "никогда".

     Часто мы живем будущим, в котором, как нам кажется, обязательно будем счастливы. Мы объясняем это тем, что пока для счастья недостаточно денег, недостаточно жилплощади, автомобиль не той марки, шуба не из того меха, внешность не доведена до совершенства и т.д. По моему этот список можно еще долго продолжать.

И вот мы бежим вперед на встречу нашему счастью, бежим сломя голову, не замечая ни чего вокруг. Нам кажется - вот потом, когда  все будет достигнуто, можно остановиться и спокойно полюбоваться окружающей нас красотой, пообщаться с друзьями, поговорить не спеша с сыном о его подростковых проблемах, почитать интересную книгу.

Но пока мы стремимся заработать на "счастливую жизнь", сын взрослеет, друзья отдаляются, здоровье от постоянного стресса ухудшается и нам уже не до красоты окружающего мира, тут бы язву вылечить.

Так пролетает жизнь. И очень часто можно услышать подобные фразы: "Я всю жизнь стремилась к счастью..."

"Я так и не нашла свое счастье".

"...а я еще и не жила"

А вот другой подход:

Мой брат с женой три года назад купили квартиру в кредит на 15лет. За эти три года они сделали хороший ремонт, поменяли мебель, купили новую бытовую технику, компьютер, поменяли окна, рамы на балконе и съездили отдохнуть в Турцию.  Моя мама была в недоумении - как можно тратить деньги, когда еще кредит не оплачен. На что моя невестка ответила: Но мы хотим жить по человечески уже сегодня, а не откладывать это на 15 лет. Что будет завтра одному Богу известно. Кредит мы выплачиваем как расписано в договоре, а остальное тратим и получаем от этого удовольствие".

Лично я с ней согласна.

Задумайтесь о своей жизни. Не пропускаете ли вы что-то интересное, не лишаете ли себя каких то простых человеческих радостей, в надежде что потом компенсируете это лучшим.

Например, молодые мамочки, которые спешат нанять малышу няню и выйти на работу. Я не говорю о тех мамах, которые вынуждены так поступать в силу обстоятельств.

Мамы, которые превыше всего ценят карьеру, оправдывают себя тем, что делают это ради ребенка. Ведь он сможет гордиться мамой, которая добилась определенных высот в этой жизни. К тому же, если в семье будет работать не только папа, это благотворно повлияет на бюджет, а значит у ребенка будет все самое лучшее. Наверно это хорошо. Но не надо забывать, что самое ценное для ребенка - это мама. Заботливая, ласковая, добрая, которую даже очень хорошая няня  не сможет заменить. И мама больше нужна именно сейчас, пока он совсем маленький, а не потом, когда он вырастет и у него появятся друзья, свои интересы. А как много теряет сама мама. Ведь наблюдать, как твой малыш делает первые шаги, произносит первые слова, совершает первые подвиги и открытия - это ни с чем несравнимо

     Однажды я услышала, как женщина, только что потерявшая дочку, сказала: "Я так мало уделяла ей времени. Сейчас я бы все отдала, чтобы обнять ее, но уже..." Она заплакала. Мне эти слова врезались в память как заноза, я тогда ждала ребенка. Сейчас моей дочке 2,5года и я счастлива, что имею возможность быть с ней рядом. Я хочу насладиться этим чудным временем, которое никогда не повторится.

Счастье очень относительное понятие, оно у каждого свое и не всегда выражается в чем-то материальном.

Люди, оказавшиеся в инвалидном кресле, мечтают своими ногами побегать по зеленой траве.

Одинокая женщина видит свое счастье в материнстве.

Спортсмен мечтает участвовать в Олимпиаде и победить.И это прекрасно. Но что, если этим мечтам не суждено сбыться? Хорошо, если человек, стремясь к своей цели, умеет находить радости в сегодняшнем дне.Иначе, его постигнет сильное разочарование. А ведь как известно, не все могут с этим справиться.

     Не стоит гоняться за иллюзиями. Радуйтесь тому, что есть. Бог любит благодарных людей, которые довольны тем, что имеют. Таким он дает еще больше. Остановитесь на миг и попытайтесь разглядеть все, что есть вокруг вас. Возможно то, что вы ищете совсем рядом, на расстоянии вытянутой руки.

     Не откладывайте счастье на завтра. Будьте счастливы уже сегодня!

www.3lucha.ru

Многие родители сталкиваются с такой проблемой, как научить ребёнка читать. Понятно, что для начала вы учите алфавит и учитесь читать слоги: «ма», «ба», «па» и т.д. А как научить ребёнка видеть за написанными буквами знакомое слово или научить воспринимать и понимать то, о чём идёт речь в тексте? 
Многим знаком такой метод: чтобы ребёнок хорошо читал, я пообещаю ему хороший подарок или буду заставлять его читать в день по 2 часа, а то и отругаю и не разрешу смотреть мультики, гулять, играть… Такими методами техника чтения не улучшится, а желание читать «из под палки» - вообще пропадёт.

• Часто дети плохо читают потому, что у них не развито слуховое восприятии. Попробуйте поиграть с малышом в слова: «день-тень», «гость-кость» и т.д.…

• Нужно читать каждый день, но не нагружая ребёнка, по 15-20 минут. При этом нужно обязательно приободрять дитя в этом, сложном для него, деле и поправлять его ошибки.

• Неплохо подобрать для чтения какую нибудь интересную сказку, соответствующую возрасту ребёнка. Ему будет интересно окунуться в мир волшебства и следить за приключениями героев сказки.

• Подбирайте текст с крупными шрифтом. Можно предложить ребёнку еще одну игру: пусть в тексте, читая ребёнок вычёркивает красной пастой буксу «А». Через три дня предложите вместе с буквой «А» вычёркивать букву «О». Через некоторый промежуток времени, пусть вычёркивает любую другую согласную букву – так, вы ускорите распознавание букв малышом. Помните! Не нагружайте ребёнка, пусть такая игра длится не более пяти минут.

• При чтений заняты оба полушария головного мозга: правое отличает особенности очертания буквы, левое припоминает, какие звуки ей соответствуют. Чтобы оба полушария работали вместе и слаженно, предложите ребёнку походить по комнате по маршруту в виде 8 под негромкую приятную музыку. При этом на пол в центр 8 положите лист бумаги с крупно написанными словами. Ребёнок должен не отрывая взгляда от «выписывать» восьмёрки. Таким образом дети заучивают написание слова и его озвучивание, а не отдельную букву. Начните с лёгких и понятных для вашего ребёнка слов: название игрушки, животное, сладостей, а напротив изобразите данное слово. Каждую надпись озвучьте ребёнку несколько раз, чтобы он запомнил.

• Дайте ребёнку цветные карандаши и предложите картинку соединить со словом. Каждый день добавляйте по 1-2 слова.

• Для более быстрого усвоения азбуки заучивайте написание букв картинкой начинающейся на эту букву. Например: Д –дом.

• Можете придумать интересную историю о данной букве, о том, как она появилась и почему её так решили так написать.

Вот такими нехитрыми способами можно заинтересовать Вашего малыша в изучении азбуки, привить любовь к чтению. Проверено на собственном опыте - работает безотказно.
P.S. Постарайтесь и сами читать детям, развивая их фантазию, умение различать добро и зло, учиться уважать других людей.
Удачи Вам Мамы и Папы!!