ДОДОНОВ Борис Игнатьевич (1923—1985) — российский психолог, д-р психологических наук (1980), профессор (1982). Закончил филологический фак-т Крымского педагогического ин-та им. М.В. Фрунзе (1950). Около 25 лет работал в Симферопольском государственном пединституте (ныне ун-те), с 1982 г. был профессором кафедры психологии. Основным направлением научных исследований Д. являлось изучение проблем эмоциональной регуляции поведения и деятельности человека.

С антигедонистических позиций в его работах исследовались потребности людей в эмоциональных переживаниях как в специфических ценностях человеческой жизни. Д. разработана концепция эмоциональной направленности личности, под которой понимается система ее координированных и субординированных установок на те или иные "ценные переживания" ("Эмоция как ценность", 1978). Введением понятия эмоциональной направленности обосновывается двойственность природы эмоций: как оценки и как ценности. Определяются природные предпосылки и социальные факторы возникновения эмоциональной направленности, которая связывается Д. с присущей человеку, органической потребностью в систематическом "эмоциональном насыщении". На основе последней формируется индивидуализированная и дифференцированная потребность личности в переживаниях. Д. предлагается классификация эмоций и типология общей эмоциональной направленности людей, вскрывается связь эмоциональной направленности с другими компонентами структуры личности.

Разработан оригинальный метод компонентного анализа эмоционального содержания интересов, мечтаний и воспоминаний личности. Обосновывается идея о том, что формирование типологического своеобразия эмоциональной направленности личности не противоречит, а наоборот, является важным фактором ее гармонизации.

В.А. Кольцова

Доверие — установка личности, представляющая безусловную веру, а иногда и заменяющая ее. Д. проявляется в специфическом отношении субъекта к определенным объектам, связанным с ситуативной, актуальной значимостью и априорной надежностью (безопасностью) объекта для субъекта. Д. есть самостоятельная форма веры, сущность которой впервые выделил как базовую установку личности к миру, формирующуюся на ранних этапах онтогенеза, Э. Эриксон. Показателем проявления Д. является, например, готовность ребенка без особой тревоги переносить исчезновение матери из поля зрения. Базовой потребностью человека является его собственная безопасность, которая имеет разную ценность для каждого человека.

Объекты окружающего мира должны представляться человеку не только относительно безопасными, но и значимыми в каждой конкретной ситуации. Только такой мир будет вызывать у человека Д. и он будет вступать с ним во взаимодействие. В психологии Д. изучалось в трех относительно самостоятельных областях: Д. к миру, Д. к людям, Д. к себе. Все три области Д. определенным образом соотносятся и представляют единое социально-психологическое явление, имеющее сходные условия возникновения характеристики проявления.

Т.И. Скрипкина

ДОБРЫНИН Николай Федорович (1890—1981) — российский психолог, д-р психологических наук (1937), профессор (1935). Учился на естественном, затем — на историко-филологическом фак-те Московского ун-та, который окончил в 1915 г., а также в аспирантуре Института психологии. Работал в Московском Государственном индустриально-педагогическом ин-те им. К. Либкнехта, одновременно являясь доцентом педагогического факультета 2-го МГУ (1922—1930) и сотрудником Института психологии (1925—1935), где защитил докт. дисс.: "

;Психология внимания. История и теория вопроса". С 1941 г. его научная деятельность связана с МГПИ им. В.И. Ленина, где он занимал должность профессора и зав. кафедрой психологии (1941—1966), в последние годы жизни был профессором-консультантом (с 1969). Центральное место в работах Д. занимала проблема внимания, к экспериментальному изучению которой он приступает уже в 1910—1920 гг.

Им исследуется психологическая природа внимания, его физиологические основы, свойства и характеристики, среди которых предметом специального экспериментального анализа становится феномен колебания внимания ("Колебание внимания", 1925). Раскрытие природы внимания и его сущности Д. рассматривал как одно из главных условий понимания и разработки проблемы активности личности и активности познания. Он впервые выдвигает и обосновывает принцип значимости как одно из фундаментальных оснований функционирования человеческой психики, что, с его точки зрения, позволяет выявить и исследовать связь познавательных процессов личности с мотивацией ее поведения, раскрыть роль активности человека в познании окружающего мира. Значимость определяет направленность внимания человека, являясь, таким образом, одним из наиболее существенных обусловливающих его признаков. В работах Д. и его учеников рассматриваются вопросы воспитания внимания, памяти, развития интересов и формирования личности ребенка. Исследуются виды внимания, его типология, динамика, различные характеристики и свойства. Д. — автор и редактор ряда учебников и учебных пособий для педагогических вузов по общей, возрастной и педагогической психологии ("Хрестоматия по психологии", 1927; "Введение в психологию", 1929).

В.А. Кольцова

ДОБРЕНЬКОВ Владимир Иванович (р. 1939) - российский социальный философ и социолог. Окончил философский факультет Московского государственного университета (1966) и аспирантуру МГУ (1969). С 1980 - доктор философских наук, профессор. С 1969 Д. постоянно трудится в Московском университете: ассистент, старший преподаватель, доцент, профессор, заведующий кафедрой истории социологии философского факультета (1985-1989), заведующий кафедрой истории и теории социологии социологического факультета (с 1989 по настоящее время). Опубликовал около 100 научных работ, в т.ч. 4 монографии, учебники и учебные пособия.

Его труды переведены на английский, немецкий, португальский языки. Д. - академик Академии социальных наук РФ, академик Международной академии информатизации.

За время работы в МГУ Д. прочитал и читает основные курсы лекций: "История и теория социологии", "Социальная психология", "Социология религии", "Методика и техника социологических исследований". Подготовил 3 докторов и 45 кандидатов наук. Д. с 1989 возглавляет

Учебно-методическое объединение университетов России по специальностям "Социология", "Социальная антропология".

Под его научно-методическим руководством разработана концепция высшего профессионального образования, разработаны и опубликованы планы, программы и государственные стандарты подготовки бакалавров, специалистов и магистров социологии. Д. - член

Ученого совета МГУ, председатель Ученого совета социологического факультета, председатель специализированного совета по защите докторских диссертаций по социологическим наукам, член президиума Академии социальных наук Российской Федерации, вице-президент Российского общества социологов и демографов, главный редактор реферативного журнала РАН "Социология", главный редактор журнала "Вестник" Московского университета. Серия "Социология и политология", главный редактор международного научного журнала "На рубеже веков".

Д. в течение ряда лет исполнял административную работу в Московском университете: зам. проректора по учебной работе на гуманитарных факультетах (1978-1983), проректор-директор Института повышения квалификации преподавателей общественных наук при МГУ (1983-1986), проректор МГУ по учебной и научной работе на гуманитарных факультетах (1986-1992). Награжден орденами Дружбы народов (1980), Трудового Красного Знамени (1986), Почета (1998), медалями, знаком "Почетный работник высшего профессионального образования России" (1998). Ученый совет МГУ присвоил Д. почетное звание "Заслуженный профессор Московского университета".