Вторая сигнальная система — присущая только человеку система обобщенного отражения окружающей действительности в виде понятий, содержание которых фиксируется в словах, математических символах, образах художественных произведений. Термин предложен И.П. Павловым. В. с. с. сформировалась в процессе общения людей, объединенных совместной трудовой деятельностью, как средство передачи своих знаний другим членам сообщества.
Вставочные нейроны (интернейроны) — клетки ЦНС, которые осуществляют связь между пирамидными нейронами. Это мелкие короткоаксонные нейроны, выполняющие роль возбуждающих и тормозных В. н. Они имеют синаптические контакты только с другими нейронами и представляют довольно разнородную группу клеток. Различные группы В. н. отличаются друг от друга размерами, характером дендритных ветвлений, аксональными проекциями и функциональными свойствами. По форме различают … Читать далее
ВСЕОБЩАЯ СВЯЗЬ ЯВЛЕНИЙ — в концепциях философского монизма — наиболее общая закономерность существования окружающего мира. Взаимосвязь предметов и процессов действительности существует и обнаруживается только в процессе их взаимодействия на всех структурных уровнях — от ядерного до метагалактического, т.е. имеет универсальный характер. Универсальное взаимодействие тел обусловливает само существование конкретных материальных объектов и их специфические свойства. В.С.Я. … Читать далее
ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ – понятие и интеллектуальное допущение, могущее пониматься в социально-философском и социологическом контексте как: I) социально-философская гипотеза, фундированная соответствующими онтологиями мира – в случаях признания за философией права и/или обязанности конструировать последние; II) геополитический элемент социально-политической мифологии и фигура политизированной риторики, фундирующие претензии тех или иных держав на организацию в тот или иной исторический … Читать далее
ВСЕМИРНАЯ ДЕРЕВНЯ, или “всемирная глобальная деревня”, – термин М.Мак-Люэна (см.), введенный им для обозначения сущности новой коммуникационной и культурной ситуации, которая оформилась в результате распространения в мире электронных средств связи, благодаря чему люди получили возможность мобильной коммуникации между самыми отдаленными точками на нашей планете. По мнению Мак-Люэна, электронные средства коммуникации воссоздают общину – В.Д.: “земной … Читать далее
ВСЕЕДИНСТВО — философское учение (идея, принцип), раскрывающее внутреннее органическое единство бытия как универсума в форме взаимопроникновения и раздельности составляющих его элементов, их тождественности друг другу и целому при сохранении их качественности и специфичности. В. было представлено в различных философских концепциях, начиная с неоплатонизма. Наиболее яркое выражение проблема В. нашла в русской философии, где, начиная с … Читать далее
ВРОЖДЕННЫЕ ИДЕИ — термин философской традиции, означающий понятия, которые присущи мышлению изначально и получают свое развитие в процессе чувственного постижения. Родоначальником учения о В.И. был Платон. По его мнению, в душе в форме эйдосов заранее содержится то, что становится для нее предметом чувственного опыта, поэтому познание есть “припоминание идей”, т.е. обращение к В.И. Под В.И. … Читать далее
ВРЕМЯ СОЦИАЛЬНОЕ — см. СОЦИАЛЬНОЕ ВРЕМЯ.
Время реакции — временной интервал между предъявлением какого-либо сигнала (оптического, акустического, тактильного и т. д.) и началом обусловленного инструкцией ответа испытуемого на этот сигнал. Время простейшей двигательной реакции, фиксирующей факт появления некоторого сигнала ("реакция обнаружения"), обычно составляет около 0,2 с. В случае более сложных задач, таких как выделение одного из нескольких возможных сигналов ("реакция различения") или … Читать далее
Время психологическое — отражение в психике человека системы временных отношений между событиями его жизненного пути. В. п. включает: оценки одновременности, последовательности, длительности, скорости протекания различных событий жизни, их принадлежности к настоящему, удаленности в прошлое и будущее, переживания сжатости и растянутости, прерывности и непрерывности, ограниченности и беспредельности времени, осознание возраста, возрастных этапов (детства, молодости, зрелости, старости), представления … Читать далее