Словарь

Игра (в психологии развития) — деятельность ребенка в условных ситуациях, моделирующих реальные. В И., как особом исторически возникшем виде общественной практики, воспроизводятся нормы человеческой жизни и деятельности, овладение которыми обеспечивает приобщение к культуре, познание предметной и социальной действительности, интеллектуальное, профессиональное, эмоционально-волевое и нравственное становление и развитие личности. Таким образом, И. направлена на воссоздание и усвоение … Читать далее

Игнорирования синдром — невнимание к сенсорной информации, поступающей из одной части пространства (чаще — левой), возникающее при поражении одного полушария мозга (чаще правого). В обыденной жизни больные не замечают зрительных стимулов, поступающих из левой (правой) части зрительного поля, не слышат звуков, поступающих слева (справа), не чувствуют прикосновений к левой (правой) половине тела (или только к … Читать далее

ИГЛИ (Eagly) Элис (р. 1938) — американский психолог, специалист в области психологии личности, социальной психологии, женской психологии. Образование И. получила в Гарвардском ун-те (1960, бакалавр) и Мичиганском ун-те (1963, магистр; 1965, д-р философии). Известна своими исследованиями в двух областях: установки и половые различия в общественном поведении (гендерные исследования). Дипломная работа и аспирантские исследования были посвящены … Читать далее

ИВАНОВ-СМОЛЕНСКИЙ Анатолий Георгиевич (1895—1982) — российский психофизиолог, патофизиолог и психиатр. Д-р медицинских наук (1921), д. чл. АМН СССР (1950). Вице-президент АМН СССР (1950—1951). В 1951 г. основал "Журнал высшей нервной деятельности". Награжден премией им. И.П. Павлова (1942). Лауреат Государственной премии СССР (1950). Окончил Военно-медицинскую академию (1917), в 1918—1920 гг. служил ординатором и врачом в Центральном … Читать далее

ИВАНОВ Вилен Николаевич (р. 1934) — российский социолог, специалист в области методологии социологии, социологии образа жизни, пропаганды и этносоциологии. Окончил Военно-политическую академию им. В.И. Ленина (1965). Доктор философских наук (1976), профессор (1978), член-корреспондент РАН (1997), член бюро Отделения философии, социологии, психологии и права РАН. С 1974 — зав. отделом ИСИ, с 1977 — зам. директора, … Читать далее

ИВАННИКОВ Вячеслав Андреевич (р. 1940) — российский психолог, специалист в области проблем общей психологии и психофизиологии, мотивации поведения, волевой регуляции деятельности. Д-р психологических наук (1989), профессор (1992). Чл.-кор. РАО (1992), вице-президент Общества психологов РАН (с 1992 г.). Образование получил в МГУ им. М.В. Ломоносова, окончив отделение психологии философского фак-та (1966) и аспирантуру при МГУ (1969). … Читать далее

ИБН-АЛЬ-ХАЙСАМ (965—1038) — ученый арабоязычного мира, врач и психолог, внесший ряд важных новых идей в разработку проблемы психофизиологии восприятия. К И.-а.-Х. восходит принципиально новое направление исследований психических сенсорных явлений, избегающее обращения к нематериальной душе. За основу зрительного восприятия он принял построение в глазу по законам оптики образа внешнего объекта. Тем самым психическое подчинялось естественной физической … Читать далее

ИБН СИНА (Авиценна) (980—1037) — таджикский врач и психолог. Создал естественнонаучное учение о душе, в котором, обобщив достижения арабо-язычной науки, объяснял характер зависимости психических процессов от устройства и деятельности мозга. Особое внимание уделил связи в онтогенезе между развитием психики и возрастным изменением организма. М.Г. Ярошевский

ИБН РУШД или Ибн Рошд (латинизированная транскрипция — Аверроэс, Averroes) Абу аль-Валид Мухаммед ибн Ахмед (1126—1198) — арабский философ, государственный деятель Кордовского халифата, врач, астроном. Был в Андалузии судьей, придворным врачом. Бежав от преследования, умер в Марокко. Не порывая с исламом, развивал в комментариях к трудам Аристотеля его материалистические идеи о вечности и несотворенности материи … Читать далее