ГРЕЧИХИН Владимир Григорьевич (р. 1941) – российский социолог, специалист в области методологии и методики социологических исследований. Окончил философский факультет МГУ (1968). Доктор философских наук (1989), профессор (1991). В 1971-1976 работал в Институте социологии АН СССР, в 1976-1990 – на кафедре конкретных социологических исследований философского факультета МГУ. С 1990 – зав. кафедрой социологии АОН при ЦК … Читать далее
ГРЕГОРИ (Gregory) Ричард Л. (р. 1923) — английский психолог, специалист в области сравнительной и экспериментальной психологии, психофизиологии, психологии восприятия и искусственного интеллекта, философии психологии. Образование получил в Кентерберийском ун-те (магистр, 1950) и Бристольском ун-те (д-р наук, 1983). После службы в ВВС Великобритании во время Второй мировой войны Г. изучал философию и экспериментальную психологию в Кембридже. … Читать далее
Графомания (от греч. grapho — пишу и mania — страсть, влечение) — непреодолимая страсть к сочинительству у человека, лишенного необходимых для этого способностей.А. В. Петровский
Графология [греч. graphô — пишу, logos — слово, понятие, учение] — учение о почерке как разновидности выразительных движений, отражающих психологические свойства и психические состояния пишущего. Идея о связи почерка с душевными качествами человека восходит к античности (Аристотель, Теофраст и др.). Термин "Г." введен в литературу во второй половине XIX в. аббатом Мишо (Франция). Предположение о … Читать далее
ГРАФИК НАКОПЛЕННЫХ ЧАСТОТ (кумулята) – график распределения накопленных частот для порядковых и количественных переменных (см. также: Шкала измерительная). Имеет вид возрастающей ломаной линии. Для дискретной переменной линия кумуляты соединяет точки, абсциссами которых являются значения переменной, ординатами – значения соответствующих им накопленных частот. Для количественной переменной частот в качестве абсцисс используются верхние точные границы интервалов. Пример. … Читать далее
ГРАНИК Генриэтта Григорьевна (р. 1928) — российский психолог, специалист в области педагогической психологии, психологии речи. Д-р психологических наук (1981), профессор (1996). Чл.-кор. РАО (1992), д. чл. РАО (1995). За серию учебников по русскому языку и литературе награждена премией им. К.Д. Ушинского (1973) и медалью его имени (1999). Лауреат премии Правительства РФ за серию научных работ … Читать далее
ГРАМШИ (Gramsci) Антонио (1891-1937) – итальянский философ, политолог, социолог, политический деятель. В 1911-1915 учился в Туринском университете, откуда ушел по болезни. Занялся журналистикой. Сотрудничал в изданиях социалистов: газете “Аванти!” (с 1915 – член редакции туринского издания) и еженедельнике “Гридо дель пополо”. Испытал воздействие идей итальянского неогегельянства (Кроче и Джентиле), был сторонником идей “сардинизма” (освобождения острова … Читать далее
ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО – понятие ряда гуманитарных дисциплин, содержание которого охватывает целостную совокупность неполитических и неполитизированных духовных и экономических отношений в обществе. Г.О. – область спонтанной самореализации людей (либо в ипостаси свободных индивидов, либо в виде добровольных их объединений в качестве граждан), защищенная соответствующими правовыми нормами от любых проявлений произвольной односторонней регламентации их деятельности со стороны … Читать далее
Градиент цели — изменение силы мотивации деятельности в зависимости от "психологического расстояния" до цели. Г. ц. характеризуется возрастанием мотивации и активности по мере приближения желанной цели. Различают градиент приближения к "положительной" цели и градиент избегания "отрицательной" цели. Ю.М. Орлов
Градиент [лат. gradientis — шагающий] — закономерное количественное изменение, отражающее убывание или возрастание какого-либо свойства или показателя (например, градиент раздражителя). Л.А. Карпенко