Абсолютный слух — способность правильно определять и воспроизводить голосом высоту отдельных звуков без соотнесения их с др. звуками, высота которых известна. А. с. — особая форма восприятия звуков. При А. с. могут узнавать и правильно называть музыкальные тона без вспомогательных звуковысотных отношений и "внутреннего пения". Без А. с. при определенных условиях могут хорошо узнавать высоту тонов, например сравнивая … Читать далее
Абсолютный порог — разновидность сенсорного порога. Означает такую величину раздражителя, выше которой его предъявление вызывает ответную реакцию и ниже которой он перестает восприниматься. Операционные значения А. п., получаемые с помощью метода постоянных раздражителей (см.), метода минимальных изменений (см.) со времен основателя психофизики Г. Фехнера используются в качестве показателя чувствительности сенсорных систем.
АБСОЛЮТНОЕ И ОТНОСИТЕЛЬНОЕ (лат. absolutus — отделенное, отпущенное и лат. relativus — отнесенное в то или иное место) — противоположные по смыслу и сопряженные философские категории. А. — безусловное, независимое, безотносительное, самостоятельное, непреложное, само по себе сущее, несотворимое, вечное, всеобщее. О. (релятивное) — временное, зависящее от тех или иных условий и обстоятельств и, следовательно, изменчивое; … Читать далее
АБСОЛЮТНАЯ ИДЕЯ — основополагающее понятие гегелевской философии, выражающее безусловную полноту всего сущего и в то же время само являющееся этим единственно подлинно сущим. А.И. — это еще и предмет всей системы гегелевской философии. Будучи и субстанцией и субъектом одновременно, она осуществляет себя в процессе собственного имманентного развития. Самораскрытие ее содержания проходит в виде ряда ступеней … Читать далее
АБСОЛЮТИЗАЦИЯ (лат. absolutus – безусловный) – абстракция наиболее высокого порядка, результатом которой являются так называемые абсолютные объекты, ничем не обусловленные, существующие сами по себе. В науке А. – придание статуса исключительности какому-либо свойству объекта, позволяющее решать научные проблемы, гипотетически конструировать объекты иной природы и на этой основе получать новое знание о реальных объектах и их … Читать далее
АБРАХАМ (Abraham) Карл (1877—1925) — немецкий психиатр и психоаналитик. Один из первых психоаналитиков и пионеров психоаналитического движения. Коллега Э. Блейлера, К. Юнга и З. Фрейда. Учитель Э. Дейч, М. Клейн, Т. Рейка, К. Хорни и др. психоаналитиков. Во время обучения в гимназии выучил классические и современные языки. Увлекался философией и лингвистикой. В 15 лет написал … Читать далее
АБЕЛЯР Пьер — см. ПЕТР АБЕЛЯР.
АБЕЛЬ (Abeles) Норман (р. 1928) — американский психолог австрийского происхождения, специалист в области медицинской психологии, психотерапии, консультативной и правовой психологии. Образование получил в Нью-Йоркском (бакалавр, 1949) и Техасском (магистр, 1952; д-р философии, 1958) ун-тах. Профессиональную деятельность начал в качестве профессора Утрехтского ун-та (Нидерланды, 1968—1969) и профессора психологии ун-та штата Мичиган (США, с 1968). В 1971—1972 … Читать далее
АББАНЬЯНО (Abbagnano) Никола (1901—1990) — итальянский мыслитель, философ, основоположник концепции “позитивного экзистенциализма”. Основные сочинения А., посвященные данной концепции: “Структура экзистенции” (1939), “Введение в экзистенциализм” (1942), “Позитивный экзистенциализм” (1948), “Возможность и свобода” (1956), а также ряд статей, написанных им в 1940—1950-е. Уже в ранних работах “Истоки иррациональной мысли” (1924), “Проблема искусства” (1925), “Новый английский и американский … Читать далее