П

Пейсмекер (англ. pacemaker — задающий темп, водитель ритма). Источник периодически возникающего распространяющегося возбуждения, вовлекающий какую-либо возбудимую систему в единый специфический акт жизнедеятельности. Следует различать естественные и искусственные П. Естественные П. — совокупность нервных и мышечных клеток, задающих ритм деятельности какой-либо системе или органу. Физиологическая роль естественного П. состоит в обеспечении автоматизма и регуляции интенсивности работы … Читать далее

ПЕЗЕШКИАН (Peseschkian) Носсрат (р. 1933) — немецкий психолог иранского происхождения. Специалист в области психиатрии, невропатологии, психотерапии. Основатель Позитивной психотерапии. Директор Международного Центра позитивной психотерапии, семейной психотерапии, транскультурной психиатрии и психосоматической медицины в Висбадене. Окончил школу в Иране, воспитывался и рос в многорелигиозной семье, исповедует Веру Бахаи. С 1954 г. живет в ФРГ. В 1960 закончил … Читать далее

Педология (греч. pais (paidos) — дитя + logos — наука, учение) — течение в психологии и педагогике, возникшее на рубеже XIX — XX вв., обусловленное распространением эволюционных идей и развитием прикладных отраслей психологии и экспериментальной педагогики. Основатели П. — С. Холл, Дж.М. Болдуин, Э. Киркпатрик, Э. Мейман, В. Прейер и др. Содержание П. составила совокупность … Читать далее

Педагогическая психология [греч. pais (paidos) — дитя + agō — веду, воспитываю] — отрасль психологии, изучающая психологические проблемы обучения и воспитания. П. п. исследует психологические вопросы целенаправленного формирования познавательной деятельности и общественно значимых качеств личности; условия, обеспечивающие оптимальный развивающий эффект обучения; возможности учета индивидуальных психологических особенностей учащихся; взаимоотношения между педагогом и учащимися, а также внутри … Читать далее

ПЕДАГОГИКА (буквально с греческого – вождение детей) – совокупность представлений, знаний, норм, техник и умений, накопленных в культуре относительно процессов взаимодействия взрослых и детей. В зависимости от прагматической аспектизации П. называют: 1. Научную дисциплину, изучающую процессы взросления, окультуривания и социализации детей. 2. Технологическую дисциплину, включающую в себя принципы, правила и нормы, регламентирующие поведение и деятельность … Читать далее

ПЕВНИЦКИЙ Алексей Александрович (р. 1866) — российский врач и психоаналитик. Один из пионеров психоанализа в России. Д-р медицины (1902). Окончил Одесскую гимназию Ришелье (1885) и медицинский фак-т Императорского ун-та Св. Владимира (1892). В 1893 г. работал сверхштатным ординатором Одесской городской больницы. В 1894—1895 гг. сдал экзамены на степень д-ра медицины в Военно-медицинской академии (Петербург). В … Читать далее

ПАЧЕКО (Pacheco) Клаудиа (р. 1948) — бразильский философ и психоаналитик. Д-р философии (1981). Вице-президент Международного общества аналитической трилогии (МОАТ). С 1971 г. работала ассистентом Н. Кеппе на медицинском фак-те ун-та Сан-Пауло. Специализировалась по психоанализу и психосоматике. В 1972—1981 гг. работала психоаналитиком в Обществе интегрального психоанализа. С 1974 г. организовывала и возглавляла международные конгрессы по аналитической … Читать далее

ПАЦИФИЗМ (от лат. pacificus – миротворческий, синоним антимилитаристского интернационализма) – демократическое общественное движение, нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является преданность идее мирного сосуществования всех народов и наций. Возникает как отражение антивоенного движения, участники которого главным средством предотвращения войн считают осуждение их аморального и антигуманного характера. Объединения пацифистов верят в возможность предотвращения войн … Читать далее

Паттерн (в психофизиологии) — "узор", структура, форма, пространственное или временное распределение стимулов, процессов. Под паттерном в ЦНС понимается конкретный состав систем, по отношению к которым специализированы нейроны данной структуры, количественное соотношение нейронов, принадлежащих к разным системам. Под паттерном ВП понимается форма ответа, соотношения его отдельных компонентов.

ПАТРИСТИКА (лат. patres — отцы) — направление философско-теологической мысли 2— 8 вв., связанное с деятельностью раннехристианских авторов — Отцов Церкви. Семантико-аксиологические источники оформления П. — античная философия (общерациональный метод и конкретное содержание таких философских течений, как платонизм и неоплатонизм, стоицизм и др.), с одной стороны, и христианская телеологическая доктрина (прежде всего идея откровения, а также … Читать далее