ВЗАИМНО-ОДНОЗНАЧНОГО СООТНЕСЕНИЯ ПРОЦЕДУРА

Взаимно-однозначного соотнесения процедура — установление поэлементного соответствия двух дискретных множеств. В концепции развития операторного интеллекта Ж. Пиаже процедура В.-о. с. двух множеств характерна для последних подстадий дооперационального периода развития интеллекта. Дети 5—7 лет начинают использовать процедуру В.-о. с. для обоснования равенства количества элементов множеств. Выделяются три характерных периода становления обратимости этой процедуры, т. е. превращения ее … Читать далее

ВЕЩЬ

ВЕЩЬ — отдельный предмет материальной действительности, обладающий относительной независимостью и устойчивостью существования. Определенность В. задается ее качественными, количественными, структурными и функциональными характеристиками. Общим выражением собственных характеристик В. являются ее свойства. Место и роль данной В. в определенной системе выражаются через ее отношения с другими В. Понятие “В.” является одной из существенных категорий мировой философский традиции, … Читать далее

ВЕРТГЕЙМЕР

ВЕРТГЕЙМЕР (Wertheimer) Макс (1880—1943) — немецко-американский психолог, специалист в области экспериментальной психологии, военной и юридической психологии, философии и теории психологии. Основатель гештальтпсихологии. Образование получил в разных ун-тах: в Карловском ун-те (Прага) изучал юриспруденцию и философию, затем стал изучать психологию, посещая лекции Х. Эренфельса; вместе с К. Штумпфом занимался музыкой, философией и психологией в Берлинском ун-те. … Читать далее

ВЕРОЯТНОСТЬ ДОВЕРИТЕЛЬНАЯ

ВЕРОЯТНОСТЬ ДОВЕРИТЕЛЬНАЯ – вероятность того, что значение параметра генеральной совокупности (см.) находится в построенном для него доверительном интервале (см.). Доверительная вероятность обычно обозначается (1 – α) и выбирается из значений 0,9; 0,95; 0,99 и т.п. О.В. Терещенко

ВЕРОЯТНОСТЬ

ВЕРОЯТНОСТЬ – термин теории вероятностей (см.) и математической статистики, используемый для обозначения доли объектов из генеральной совокупности (см.), обладающих определенным значением случайной величины (см.). Аналог частоты относительной (см.) для объектов из выборки (см.). О.В. Терещенко

ВЕРОЯТНОСТЕЙ ТЕОРИЯ

ВЕРОЯТНОСТЕЙ ТЕОРИЯ – математическая дисциплина, изучающая математический аспект феномена случайного, в соответствии с чем центральным понятием этой теории является понятие “В.” – количественной меры возможности осуществления события при наличии неопределенности, т.е. в ситуации, когда это событие характеризуется как возможное. Вкладывание того или иного содержания в каждое из понятий триады “количество – событие – неопределенность” порождает … Читать далее

ВЕРОЯТНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ МОЗГА ПРИНЦИП

Вероятного функционирования мозга принцип — закономерность работы целостного мозга, характеризующаяся вариабельностью его структурно-функциональных взаимоотношений при взаимодействии с постоянно меняющимися условиями внешней и внутренней среды организма. Он предусматривает как возможность достижения одинакового эффекта (в регуляции функций, поведения) с участием различных нейронных сетей, так и возможность достижения различных эффектов при одной и той же нейронной структуре. Вероятностное … Читать далее

ВЕРНОСТЬ

Верность — социально ратифицированное доверие. В. конкретному человеку или принципу выражается в преданности. В. с точки зрения социальной психологии предполагает участие в общественных движениях и других формах совместной деятельности, направленных на достижение общей цели. Ценность В. возрастает по мере того, с какой степенью риска сопряжено достижение цели. Социальные психологи французской школы ввели термин "ангажированность" (от … Читать далее

ВЕРНИКЕ ЦЕНТР

Вернике центр — центр понимания речи. В 1874 г. немецкий психиатр К. Вернике дал первое подробное описание нарушений, возникающих при поражении задней трети первой височной извилины левого полушария и выражающихся в том, что нарушается понимание речи. Через посредство этой зоны происходит в коре анализ и синтез фонем. Этот процесс осуществляется на основе совместной деятельности ряда … Читать далее

ВЕРНЕР

ВЕРНЕР (Werner) Хайнц (1890—1964) — немецко-американский психолог, один из крупнейших специалистов в области психологии развития; близок по своим взглядам к Г. Кафке. Образование получил в Венском ун-те (докторская степень, 1914), профессор (Гамбург, 1926). С 1933 г. читал гостевые лекции в различных американских университетах (в Мичигане, 1933, в Кембридже, 1936). С 1944 г. работал в качестве … Читать далее