РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСТОТ – совокупность значений (или интервалов значений) переменной (см.) и их частот. Значения переменной X обычно обозначают xi, соответствующие им частоты – fi. Различают абсолютные или относительные частоты. Абсолютная частота представляет собой количество объектов из выборки, обладающих соответствующим значением переменной. Сумма абсолютных частот равна объему выборки. Относительная частота может выражаться в долях единицы или … Читать далее
РАСОВО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА – разновидность биологического направления в социологии второй половины 19 – начала 20 в. Основателем школы является французский социолог Ж. Гобино (см.). Основным трудом Гобино, в котором были заложены теоретические направления Р.-А.Ш., явилась книга “О неравенстве человеческих рас” (1839-1840). В этой работе Гобино сделал попытку обосновать необходимость существования господствующей в обществе элиты и выдвинул … Читать далее
— признание своей вины и самоосуждение противоправного поведения, готовность нести заслуженное наказание.
РАППОРТ (франц. rapport – сообщение, отношение, связь) – тип связи и связь между людьми, характеризующиеся наличием взаимных позитивных эмоциональных отношений и определенной мерой взаимопонимания. Понятие “Р.” обычно употребляется в нескольких широких и узких, специальных (специализированных) значениях для обозначения связи и типа связи устанавливаемых: 1) в любых положительных отношениях людей; 2) в различных близких межличностных отношениях; … Читать далее
РАПАПОРТ (Rapaport) Дэвид (1911—1960) — американский психоаналитик, один из лидеров эгопсихологии. Д-р философии (1938). Окончил Будапештский ун-т (1935), в котором изучал математику и физику. В 1938 г. переехал в США. Некоторое время работал психологом в Нью-Йорке. Самостоятельно осваивал и совершенствовал свои познания в психоанализе. В 1940—1948 гг. работал директором школы клинической психологии. Исследовал проблемы эмоций, … Читать далее
Ранних воспоминаний процедура (The Early Memories Procedure, EMP) — проективная методика исследования личности. Предназначена для выявления так называемых проблемных зон личности на основе воспоминаний. Опубликована А. Брюном в 1992 г. Первый этап работы с Р. в. п. связан с актуализацией у пациентов пяти спонтанных ранних детских воспоминаний (early childhood memories — ECMs), среди которых — одно особенно … Читать далее
Ранний возраст. Психофизиологическая характеристика — специфика психических функций и поведения, определяемая степенью развития структур мозга и особенностями их системной организации в возрасте от 1 до 3 лет. Изменения функциональной организации мозга в раннем возрасте, связаны с дальнейшим прогрессивным созреванием коры больших полушарий. На рассматриваемом этапе онтогенеза за счет увеличения ветвлений базальных дендритов, образующих систему вертикальных … Читать далее
Ранний возраст. Моторное развитие — формирование двигательных действий и их мозговое обеспечение в период развития ребенка от 1 года до 3-х лет. В Р. в. существенно усложняются манипуляторные действия с предметами. Осуществление произвольных двигательных действий базируется на развитии двигательной корковой зоны, нейронный аппарат которой в этом возрасте достигает значительной степени зрелости, и лобных отделов, где с … Читать далее
Ранний возраст (синоним: преддошкольный возраст) — стадия психического развития ребенка, охватывающая период от 1 года до 3 лет. Основные отличительные особенности психических процессов в Р. в.: их зависимость от наглядной ситуации; функционирование в неразрывной связи с практическими действиями; аффективный характер направленности на познание окружающего мира. Ведущей деятельностью в Р. в. является овладение предметными действиями: культурно … Читать далее
РАНДОМИЗАЦИЯ – процедуры случайного распределения участников эксперимента (см.) по группам или порядка предъявления им экспериментальных условий. Также процедуры, обеспечивающие случайный отбор респондентов при построении выборки случайной. Для каждой из экспериментальных схем (см.) существуют свои методы Р. Для межгрупповой схемы, основной недостаток которой заключается в том, что существует постоянная опасность смешения из-за различий между испытуемыми в … Читать далее