Рыбакова фигуры — практический тест, направленный на определение уровня развития пространственного воображения. Разработан русским психиатром Ф. Е. Рыбаковым в 1910 г. В первоначальной форме тест представлял собой набор рисунков геометрических фигур, из каждой можно было сложить квадрат. Позднее принцип Р. ф. был положен в основу многих сходных методик. В 1922 г. методика Рыбакова была использована В. Штерном, … Читать далее
РУТКЕВИЧ Михаил Николаевич (р. 1917) — российский советский философ и социолог, специалист в области теории и методологии познания, теоретической социологии, социальной структуры. Окончил Киевский университет (1939). Доктор философских наук (1961), профессор (1960), член-корреспондент (1970) АН СССР (с 1991 — РАН). Участник Великой Отечественной войны. Преподавал в Свердловске — в педагогическом институте; Уральском ун-те (1950-1972): зав. … Читать далее
РУССО (Rousseau) Жан-Жак (1712—1778) — французский мыслитель, представитель французского Просвещения, реформатор педагогики, писатель. Родился в семье часовщика, рано лишился матери. Отданный для обучения граверному ремеслу, не захотел этим заниматься и в 16 лет ушел из Женевы, скитался по стране, был бродячим музыкантом, лакеем, домашним учителем, переписчиком нот. Систематического образования не получил, но самостоятельно познакомился с … Читать далее
РУСЕЦКАЯ Ванда Ивановна (р. 1945) — белорусский социолог. Окончила Читинский педагогический институт (1967); кандидат (1982), доктор социологических наук (1992 — тема: «Взаимодействие коллективных и индивидуальных факторов в научной работе»). Старший лаборант, младший научный сотрудник, старший научный сотрудник, ведущий научный сотрудник Института философии и права АНБ (1974-1990); ведущий научный сотрудник, главный научный сотрудник, зав. отделом социологии … Читать далее
РУМЯНЦЕВА Татьяна Герардовна (р. 1953) — белорусский историк философии и социальный антрополог. Доктор философских наук (1991), профессор (1994). Профессор факультета философии и социальных наук Белгосуниверситета (с 1994). Действительный член Нью-Йоркской академии наук (1994). Главные направления исследований: основополагающие концепты немецкой трансцендентально-критической философии, главные идеи и теории современной западной философии, проблемы насилия и человеческой агрессии (см.).Основные труды: … Читать далее
Руководитель — лицо, на которое официально возложены функции управления коллективом и организации деятельности. Р. несет юридическую ответственность за функционирование группы (коллектива) перед назначившей (избравшей, утвердившей) его инстанцией и располагает строго определенными возможностями санкционирования — наказания и поощрения подчиненных в целях воздействия на их производственную (научную, творческую и пр.) активность. В отличие от лидера Р. обладает … Читать далее
Руки тест (Hand Test) — проективная методика исследования личности. Опубликована Б. Брайклином, З. Пиотровским и Э. Вагнером в 1961 г. (идея теста принадлежит Э. Вагнеру) и предназначена для предсказания открытого агрессивного поведения. Стимульный материал Р. т. — 9 стандартных изображений кистей рук и одна пустая таблица, при показе которой просят представить кисть руки и описать ее … Читать далее
РУКАВИШНИКОВ Владимир Олегович (р. 1947) — российский и белорусский социолог, специалист в области сравнительной социологии, социологии города, методологии и методов социологических исследований и анализа статистических данных. Окончил Ленинградский механический инстиитут (1971). Доктор философских наук (1986). Научный, старший научный сотрудник ИСЭП АН СССР (1975-1979); зав. отделом социологической лаборатории Белорусского государственного университета (1979-1981); зав. отделом ВНИИ профтехобразования … Читать далее
РУИНЫ — постмодернистская метафора, употребляемая для фиксации специфичного для культуры постмодерна способа мироинтерпретации, основанного на отказе от идеи целостности, иерархичной структурности и гармоничной упорядоченности мира (см. Постмодернистская чувствительность, Закат метанарраций, «Мертвой руки" принцип). По формулировке Делеза и Гваттари, "мы живем в век частичных объектов, кирпичей, которые были разбиты вдребезги, и их остатков. Мы уже больше … Читать далее
РУДИК Петр Антонович (1893—1983) — российский психолог. Д-р психологических наук (1963), профессор, чл.-кор. АПН СССР. Родился в семье крестьянина. В 1915 г. окончил философское отделение историко-филологического фак-та Московского ун-та. С 1919 г. работал в Центральном ин-те физической культуры, где создал кафедру психологии. В 1963 защитил докт. дис.: "Психологические проблемы в физическом воспитании и спорте". Был … Читать далее