Неприятный человек. Диагноз или распущенность? Как здорово, когда есть рядом кто-то, на ком можно сорвать свое дурное настроение. Ведь «если держать все в душе, только хуже самому себе. Человек взорвался, нахамил, показал себя полной тряпкой, несостоятельным. Разорался, развопился, задурил, порвал кому-то галстук… В конце концов, загулял, рискнул и влюбился по уши… Но он же выложился! … Читать далее
Первый раз в первый класс? Через несколько дней, 1 сентября, наши дети пойдут в школу. Взрослые, вспоминая школьные годы, могут рассказать и о хорошем – друзья, походы, первая любовь, и о плохом, о том, от чего страдал – о злом или придирчивом учителе, о драках, дразнилках или страхе перед плохими оценками. Плохое с годами вытесняется … Читать далее
Что важнее: просто любить ребенка – или учиться делу воспитания? О любви к детям: великое педагогическое открытие и его последствия. В естественном (природном) обществе детей не любят, а готовят к жизни: что нужно – показывают, когда нужно – лижут или шлепают. Если утверждать, что медведица любит своих детей, то надо признать, что ее любовь проста … Читать далее
Откуда берутся тревожные дети? Что делать с детской тревожностью? Современная эпоха, насыщенная социально-экономическими преобразованиями, создала условия для увеличения тревоги и волнений. Как известно, тревогу и волнения на эмоциональном и мыслительном уровне взрослые передают своим детям. В стране выросло число семей, неблагополучных в экономическом, психологическом, педагогическом аспектах. Сегодня существует тенденция роста неполных семей и семей с … Читать далее
О чем мы думаем в Прощеное воскресенье, или Легко ли попросить прощения? Последний день Масленицы – последнее воскресенье перед наступающим Великим постом. Издавна в этот день и стар, и млад, и царь, и последний нищий просят друг у друга прощения за обиды вольные и невольные. Этот день и поныне называется Прощеным воскресеньем. В Прощеное воскресенье … Читать далее
Раннее развитие детей. Чем может быть полезна методика Масару Ибуки? Думаю, многих потрясли кадры, показанные по новостным каналам о землетрясении в Японии, и все заметили, как стойко, организованно, по-человечески японцы перенесли выпавшее на их долю стихийное бедствие. Вспомните, к примеру, как россияне ведут себя в экстремальных условиях. Почему такая большая разница в поведении? Ответ лежит … Читать далее
Ребенок-холерик. Какие психологические проблемы сопровождают его по жизни? Мы все закипаем при разных температурах. (Ральф Эмерсон) Одна из древнейших классификаций человеческих характеров дана еще Гиппократом, и мы все ее знаем с детства. Четыре типа темперамента. Сангвиник. Холерик. Флегматик. Меланхолик. В чистом виде найти типичного представителя вышеперечисленных категорий практически невозможно, но, тем не менее, как ни … Читать далее
Почему ваш ребёнок плохо учится? Часто ли мы задумываемся над тем, почему один ребёнок учится хорошо, его постоянно хвалят, а другой еле-еле перебивается с двойки на тройку? Сегодня я не буду рассматривать вопрос патологических умственных отклонений, попробую описать мысли, основанные на своём десятилетнем опыте, вернее опыте сына, закончившего 10 классов. Я считаю, что клеймо, прилепленное … Читать далее
Антиправила для родителей, или Родить – родили, а воспитать забыли? «Вы зайдите к психологу и спросите у него, что делать с вашим Ромкой. Послушайте и сделайте все наоборот». Такой совет давала одна мама другой маме, одноклассника ее сына. Я неосторожно подслушала их разговор. Нет, если бы она сказала: послушай и подумай сама, что лучше сделать, … Читать далее
Аутизм: болезнь или отличие? Мой ребенок смотрит мне в глаза… «Некоторые из мам несли аутизм своих детей, как флаг над головой, утверждая, что это не болезнь, а «отличие». Мол, таких детей не нужно лечить, нужно лишь осознать, что они другие. Я знала одно: эти женщины столкнулись с аутизмом в очень щадящей форме… они не смотрели … Читать далее