Автоматизм (в психологии) [греч. automatos — самодействующий] — действие, реализуемое без непосредственного участия сознания. Различаются "первичные" А., представляющие собой функционирование врожденных, безусловно-рефлекторных программ, и "вторичные" А., образующиеся прижизненно. При "вторичных" А. устанавливается жесткая однозначная связь между определенными свойствами ситуаций и серией последовательных операций, требовавших прежде сознательной ориентировки. А.И. Подольский
Автоматизация действия [греч. automatos — самодействующий] — одна из линий функционального генезиса, в процессе которого происходит становление человеческого действия, приобретение им социально значимых свойств. Психологическим содержанием процесса А. является постепенное снятие сознательного контроля как с ориентировочной, так и с исполнительной частей становящегося действия. Это становится возможным за счет стереотипизации (объективной или субъективно представляемой) условий как … Читать далее
Автоматизация движений — один из способов формирования ответной реакции организма, характерный для последнего этапа обучения. На начальном этапе образования навыка осуществляется произвольная регуляция движений при непосредственном участии процессов, происходящих в коре больших полушарий. По мере овладения навыком регуляции отдельных движений переходит на неосознаваемый подкорковый уровень. При изменениях условий деятельности, вызывающих затруднения в выполнении движений, или … Читать далее
АВТОМАТИЗАЦИЯ – качественные изменения в профессионально-квалификационной структуре рабочей силы, обусловленные значительными преобразованиями всего хозяйственного механизма. Социальные проблемы А. можно разделить на две группы: связанные с частичной А., характерной для переходного периода общества, и связанные с внедрением новой техники и технологии – необходимой предпосылки полной, комплексной А. Сложность переходного периода заключается в том, что значительную долю … Читать далее
АВТОКРАТИЯ (греч. autos – сам и cratos – власть) – форма государства (см.), где высшая государственная власть принадлежит одному субъекту. Данный субъект – глава государства – является источником и носителем суверенитета государственной власти. Суверенный субъект обладает высшей законодательной, исполнительной и судебной властью. Население, в том числе экономически господствующий социальный класс, прямого правового участия в образовании … Читать далее
АВТОКОММУНИКАЦИЯ — тип информационного процесса в культуре, организованный как такая передача сообщения, исходным условием которой является ситуация совпадения адресата и адресанта. Термин "А." введен Лотманом в работе "О двух моделях коммуникации в системе культуры" (1973) в рамках бинарной оппозиции коммуникации и А. как двух возможных вариантов направленной передачи сообщения. Если коммуникация реализует себя в структуре … Читать далее
АВТОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ (лат. auto – сам, само и communicatio – разговор; букв. “общение, разговор с самим собой”) одна из основных культурных моделей коммуникации (см.), в которой сообщение передается по каналу “Я – Я”, т.е. сам отправитель является также и адресатом сообщения (в коммуникации отправитель и адресат разные – сообщение передается по каналу Я – Он). … Читать далее
Автокинетический эффект — один из иллюзорного движения феноменов, наблюдаемый в ситуации длительной фиксации взора на неподвижном объекте маленького размера на однородном, "неструктурированном" фоне. Например, если в темной комнате пристально смотреть на неподвижную светящуюся точку, то через некоторое время (1—3 мин.) это пятно воспринимается хаотически движущимся в разных направлениях. А. э. может иметь парадоксальный характер: ощущение … Читать далее
АВТАРКИЯ (греч. autarkeia – самоудовлетворение) – независимость от всех вещей внешнего мира или других людей (Платон, Аристотель), жизненный идеал киренаиков и стоиков. Мудрецу-стоику “достаточно самого себя”. А. в экономике – это экономическая независимость страны, освобождающая данное государство от ввоза наиболее важных предметов потребления. С.Ю. Солодовников
Австрийская (Грацкая) школа — группа исследователей (Х. Эренфельс, С. Витасек, В. Бенусси и др.), работавших в 1880—1910-е гг. в основном в Грацком университете под руководством философа и психолога А. Мейнонга, основавшего первую в Австрии лабораторию экспериментальной психологии (1894) и развивавшего в теоретическом плане идеи своего непосредственного учителя Ф. Брентано. Известна прежде всего постановкой и теоретико-экспериментальной … Читать далее