Психологи

ПЕТРОВСКИЙ Артур Владимирович (р. 1924) — российский психолог, философ, педагог. Специалист в области истории психологии, социальной психологии, психологии личности, психологии развития, теоретической психологии. Автор концепции деятельностного опосредования межличностных отношений; концепции лидерства; трехфазной концепции развития личности; концепции политической истории психологии; трех-факторной модели "значимого другого"; матричного представления категориальной системы психологии. Д-р психологических наук (1966), профессор (1967), чл.-кор. … Читать далее

МЮЛЛЕР (Müller) Иоганн (1801—1858) — немецкий физиолог, один из создателей современной сравнительной анатомии, эмбриологии и физиологии, автор концепции специфических энергий органов чувств. Родился в семье сапожника. Окончил медицинский фак-т Боннского ун-та. С 1826 г. — профессор анатомии и физиологии Боннского унта. С 1833 г. — директор анатомического театра в Берлинском ун-те, профессор, вел курсы анатомии … Читать далее

МЕЩЕРЯКОВ Александр Иванович (1923—1974) — российский психолог, дефектолог, д-р психологических наук (1971), профессор, специалист в области обучения слепоглухих детей. Закончил психологическое отделение философского фак-та МГУ (1950) и аспирантуру Института психологии АПН СССР (1953). Ученик А.Р. Лурия. С 1952 г. работал в НИИ дефектологии АПН СССР, сначала в секторе клинического и патофизиологического изучения учащихся специальных школ, … Читать далее

БЕЛЛ (Bell) Чарльз (1774—1842) — английский анатом, физиолог, психолог, один из авторов (наряду с французским ученым Ф. Мажанди) учения о рефлекторной дуге как главной единице деятельности центральной нервной системы. Опираясь на открытие различий между чувствительными (центростремительными) и двигательными (центробежными) нервами распространил в кругу своих друзей трактат "О новой анатомии мозга" (1811). Если прежде считалось, что … Читать далее

ЛЕВИ-СТРОС (Levi-Strauss) Клод (род. 1908) — французский этнограф, антрополог, философ и социолог. Один из основателей структурализма, структурной антропологии и структурной социологии. Д-р наук, профессор (1935), академик Французской академии (1973). Окончил Сорбонну (Парижский ун-т) в 1932 г. Участвовал в работе этнографических и антропологических экспедиций в Южной Америке и Азии. В 1935—1938 гг. работал профессором ун-та в … Читать далее

РАПОПОРТ (Rapoport) Анатолий Борисович (р. 1911) — американский (российского происхождения) психолог, биолог, математик. Представитель операционализма. Образование получил в Чикагском ун-те (бакалавр, 1938; магистр, 1940; д-р, 1941). С 1955 г. — профессор математической биологии Института психиатрии Мичиганского ун-та. Один из основателей (1955) и президент (1965—66) Международного общества по исследованию проблем общей семантики. Президент общества общих системных … Читать далее

СОЛОВЬЕВ Иван Михайлович (1902—1986) — российский психолог, дефектолог. Д-р психологических наук (1966), профессор (1970). Ученик Л.С. Выготского. Закончил фак-т общественных наук (общественно — педагогическое отделение) МГУ (1925) и аспирантуру института психологии под руководством Л.С. Выготского (1929). С 1930 по 1979 г. работал в Научно-практическом ин-те специальных школ и детских домов (позже — Институт дефектологии), где … Читать далее

ЭРИКСОН (Erickson) Милтон Хиланд (1901—1980) — американский психотерапевт, гипнотизер, один из основателей позитивной психотерапии. С 1948 г. жил и работал в г.Феникс, шт. Аризона. После 1967 г., из-за осложнений в результате полиомиелита, оказался прикован к инвалидной коляске. Основатель и президент Американского общества клинического гипноза (American society of clinical hypnosis), основатель и редактор журнала "American Journal … Читать далее

КОГАН Григорий Михайлович (1901—1979) — пианист, музыковед, музыкальный критик, д-р искусствоведения (1940), автор широко известных и многократно переиздававшихся книг по психологии фортепианного исполнительства. В 1920 г. окончил Киевскую консерваторию по классу фортепиано В.В. Пухальского, занимался по композиции у Р.М. Глиэра. В 1922—1926 гг. преподавал в Киевской, в 1926—1943 гг. — в Московской консерватории. В 1949—1956 … Читать далее

ГИБСОН (Gibson) Джеймс Джером (1904—1979) — американский психолог, специалист в области экспериментальной и когнитивной психологии. Окончил Принстонский ун-т (бакалавр, 1925), защитил там же докторскую дис. (1928), посвященную запоминанию форм и роли научения. Получив назначение в Колледж Смит (1928), встретил там Курта Коффку, чья книга "Принципы гештальтпсихологии" оказала сильное влияние на образ его мыслей и работу. … Читать далее