РОРШАХА ТЕСТ

Роршаха тест (Rorschach test, Rt) — экспериментальный проективный тест для исследования личности, основанный на анализе восприятия испытуемым бессодержательных симметричных стандартных пятен. Р. т. применяют для развернутой характеристики (диагноза) личности в целях профориентации, профотбора, психотерапии, а также для диагностики психических расстройств, определения риска агрессивных и суицидальных действий.Идея использования чернильных пятен в качестве тестового материала была высказана в … Читать далее

Психологическое тестирование — Анна Анастази, Сьюзан Урбина

Цена: 335 рублей Название: Психологическое тестирование Автор: Анна Анастази, Сьюзан Урбина Серия: Мастера психологии Год выпуска: 2009 ISBN: 978-5-272-00106-1, 0-02-303085-2 Страниц: 688 Описание: Классическая работа Анны Анастази «Психологическое тестирование» по праву считается «энциклопедией западной тестологии». При подготовке 7-го издания, выпущенного в США в 1997 году, текст книги был основательно переработан. Появилось несколько новых глав, написанных … Читать далее

Психологическая мысль России. Век Просвещения —

Цена: 309 рублей Название: Психологическая мысль России. Век Просвещения Автор: Серия: Год выпуска: 2001 ISBN: 5-89329-408-4 Страниц: 384 Описание: Книга представляет результаты монографического исследования, в котором с позиций системного подхода дается всестороннее освещение развития отечественного психологического знания XVIII столетия. Психологическая мысль рассматривается в контексте культуры России века Просвещения; прослежено преобразующее влияние мировоззрения Нового времени на … Читать далее

РОРШАХ

РОРШАХ (Rorschach) Герман (1884—1922) — швейцарский психолог и психиатр. Создатель проективного теста чернильных пятен. После окончания гимназии получил медицинское образование в Нейбурге, Цюрихе (д-р медицины, 1912), Берлине и Берне. Специализировался по психиатрии под руководством Э. Блейлера, К.Г. Юнга в цюрихской университетской клинике, где к душевнобольным пациентам применяли Юнговский тест ассоциативных слов в сочетании с новыми … Читать далее

РОМЕРО

РОМЕРО (Romero) Франсиско (1891—1962) — аргентинский философ персоналистско-антропологической ориентации (считал, что разработал собственную версию интенционализма). Непосредственное влияние на Р. оказали Дильтей, Шелер, Н.Гартман, Гуссерль, Кассирер, Орте-га-и-Гассет, им были восприняты и некоторые идеи неотомизма. Философию понимал как философскую антропологию, трактуя последнюю как теорию культуры, которая, в свою очередь, понимается как "интерпретация современного мышления". Был близок "философии … Читать далее

Архивы, архиваторы и как ими пользоваться

У меня на сайте www.vzfeiinfo.ru/ БАНК РЕФЕРАТОВ для студентов ВЗФЭИ многие задают вопрос, что такое архиватор и как архивировать работы. Я постараюсь вам подробно все объяснить. Что такое архив и что такое архиватор Архив — это хранилище информации. В компьютерном мире информация храниться в виде файлов, а не в виде стопок пыльных бумаг. Не всегда … Читать далее

Английским студентам задали сложную задачу

Студенты Кентского университета школы архитектуры в Лондоне были шокированы домашним заданием своего профессора. Он потребовал от них изобретения сложного устройства, которое нужно создать по предмету эргономика. Ни одни студенты были в ужасе от такого задания. Коллеги, узнав об этом, пожимали плечами. Копия задания, который задал профессор Майк Ричардс (Mike Richards), была опубликована на сайте под … Читать далее

Английский малышам. Как правильно учить

Начинать учить английский язык можно с трех лет. В этом возрасте ребенок уже обладает достаточным словарным запасом на родном языке, знает названия овощей, фруктов, животных, основных цветов, умеет считать до десяти. В занятия малышам обязательно надо включать фонетические упражнения, чтобы сразу поставить правильное произношение. Это тоже делают в игровой форме. Кроме этого, нужно давать упражнения … Читать далее

«активные формы групповой работы педагога-психолога доу с родителями»

Активные формы групповой работы педагога-психолога  ДОУ с родителями. Педагог-психолог  1 кв. категории К (М) ДОУ «Детский сад компенсирующего вида для детей с нарушениями зрения № 48 «Винни-Пух» г. Набережные Челны РТ Гарафетдинова Гульнара Фаязовна. Одним из важнейших принципов взаимодействия педагога-психолога                                       с современными родителями является приоритет активных методов и форм взаимодействия:  дискуссии, круглые столы, ролевые и … Читать далее

РОМАНТИЗМ

РОМАНТИЗМ — сложное, внутренне противоречивое духовное движение в западной культуре рубежа 18—19 вв., затронувшее все сферы духовной жизни (философию, литературу, музыку, театр и т.д.). Сущностные черты Р. нашли свое наиболее полное выражение в творчестве немецких романтиков, прежде всего — Йенского кружка (братья Ф. и А.Шлегели, Новалис, Ваккенродер, Л.Тик, Шеллинг), гейдельбергских романтиков (А.фон Арним, Брентано, И.Геррес), … Читать далее