admin Авторы — А.А.Овчаров, В.В.Мегедь В каждом из одиннадцати вопросов теста есть четыре варианта ответа, отраженных в пунктах: а), б), в), г). Каждый пункт соответствует одной из четырёх глобальных сфер деятельности. Вам нужно выбрать только один вариант из четырёх » тот, который вам больше подходит. Подсчитайте общее количество выбранных вариантов ответов по пунктам а), б), в), … Читать далее
А.Аугустинавичюте. Впервые опубликовано: "16", Вильнюс, 1991, № 3(?). Повторно: «Соционика, ментология и психология личности», 1997, № 6, с. 3 » 7. Ни один тип личности не рискует тем, что он понимает по своему "врожденному" типу личности. То есть по типу личности, в котором он прожил основную часть своей жизни, приобрел основной жизненный опыт, в котором … Читать далее
Авторы — А.А.Овчаров, В.В.Мегедь А теперь предлагаем вам ознакомиться с примерным перечнем профессий для каждого типа личности в рамках основных четырёх направлений деятельности: Производственная сфера деятельности: а) Профессии умственного труда: Менеджер, администратор, заместитель директора по хозяйственной части, работник оргметодотделов и статистических служб, делопроизводитель, бухгалтер, инспекционный работник, диспетчер. Технолог, инженер, наладчик аппаратуры и оборудования, специалист по … Читать далее
Ариадна Денисова, сентябрь 2005. Соционика является эффективным инструментом HR -менеджмента, поскольку позволяет не просто управлять сотрудниками в режиме «здесь и сейчас», но и прогнозировать поведение персонала в упреждающем режиме. Она полезна на всех участках кадрового менеджмента, что доказано практикой многих компаний. Наша компания также с успехом использует технологию соционики во всех процессах управления персоналом, начиная … Читать далее
Авторы — А.А.Овчаров, В.В.Мегедь Выбор правильного пути в жизни непосредственно связан с ранней профориентацией школьника, умелым использованием его потенциальных способностей. Профориентирование и профотбор возможны и на более поздних стадиях развития, даже если первоначальный момент упущен преподавателями и родителями. К сожалению, заканчивая школу, многие выпускники делают свой выбор стихийно и необдуманно, под влиянием стереотипов или минутного … Читать далее
М.Е.Сандомирский, Г.Х.Хамитов, Л.С.Белогородский Впервые опубликовано в сб.: Мониторинг общественного мнения молодежи по социально-экономическим и политическим проблемам и управленческая деятельность по решению молодежных проблем. – Уфа: Башкирский университет, 1996. -148 с. – С. 88-91 С точки зрения психодинамического подхода, механизмом формирования девиантного поведения подростка, включая его антисоциальные проявления, являются нарушения психосоциального развития индивида на более ранних … Читать далее
Тезисы доклада В.В.Гуленко, психолога Детско-юношеского центра Харьковского района г.Киева, вице-президента Фонда развития соционики Учителям средних школ хорошо известно, что среди учебных классов обычно есть несколько гармоничных, по-настоящему дружных ученических коллективов, гораздо больше их антиподов » классов неуправляемых, дисгармоничных и больше всего классов посредственных, то есть частично управляемых, но всё же не попадающих в разряд гармоничных. … Читать далее
Штирлиц — Достоевский (Гуленко) 1. ЛСЭ стремится к тому, чтобы все, чем он занимается, было целесообразно и полезно. Бесполезными делами заниматься не станет. Деловая логика поступков » основное содержание его программных высказываний. Эти устремления корректируются ЭИИ, который по данной функции удален от материальных ценностей на значительную дистанцию. Среди множества выигрышных стратегий ЭИИ помогает ЛСЭ выбрать … Читать далее
Наполеон — Бальзак (Гуленко) 1. ИЛИ периодически описывает СЭЭ ход дальнейших событий, причем делает это в образной, ассоциативной форме. ИЛИ умеет экстраполировать: на основе вчера и сегодня предсказывает завтра. Делать это надо, если СЭЭ обращается с просьбой или же видно, что у СЭЭ плохое настроение. СЭЭ не следует давать указаний интуитивно-логическому интроверту по этому элементу. … Читать далее
Жуков — Есенин (Гуленко) 1. СЛЭ периодически выступает с программными высказываниями относительно необходимости решительных действий, но никогда не требует применять волевые методы сразу же, немедленно. Главное требование его сенсорной программы » достижение крупных целей, причем силу нужно применять только в случае необходимости. Его стратегия » открытое объявление войны с последующим давлением на противника через имеющих … Читать далее