Супер-эксперимент с сюрпризами

Д.А.Лытoв » идея, тексты, аналитический отчёт, М.Ю.Морозов » техническая поддержка, программирование, М.Ф.Стовпюк » теория, обработка результатов, Время проведения: 9 декабря 2001 » 30 января 2002 Супер-эксперимент с сюрпризами Омонимы, или Место встречи изменить нельзя Предлагаем сравнить русское слово «глаз» и немецкое Glas (стекло), русское «дурак» и турецкое durak (остановка). В чем между ними разница? Разница … Читать далее

За соционику без ошибок

Д.А.Лытoв Стенограмма доклада на семинаре в Институте биологии и психологии человека. Санкт-Петербург, 18.10.2001, 20:00. Ведущий семинара: докт. физ.-мат. наук, профессор А.М. Ельяшевич. Статья впервые опубликована на сайте "Соционические знакомства". См. также отзыв на статью. Предисловие: шесть лет спустя В марте 2007 г. я получил интересное письмо. "Это же Вы писали: ""Соционику сковывает юнговская типология, и … Читать далее

Жизненные сценарии

В. В. Гуленко, 12. 12. 1992, г.Киев Опубликовано: «Соционика, ментология и психология личности», 1996, № 1. Нас сбросили с небес, и нам приходилось прилагать все усилия, чтобы удержаться на полпути между небом и адом.Дж. Л. Морено 1. Из личной жизни социотипов. Опыт наблюдений за личной жизнью разнообразных социотипов, почерпнутый в ходе консультаций, позволяет мне сделать … Читать далее

Зарубежная типология Юнга сегодня: неизвестное об известном

Дмитрий Лытoв Опубликовано: «Журнал Научного соционического общества», 2006, № 2-3.   Что казалось и что оказалось Казалось бы, на русском языке опубликовано уже немало книг о зарубежной юнговской типологии, в том числе о «типоведении» (Type Theory, Typewatching ®, MBTI ®) Майерс и Бриггс. Проблема, однако, в том, что практически все переведенные книги – это популярная … Читать далее

Интервью с Дмитрием Лытовым

Д.Лытoв, 2006 1. Ваши анкетные данные (имя, возраст, пол, работа, учёба… » что посчитаете нужным). Дмитрий Лытoв, 32 года (в последнее время стал забывать свой возраст), образование филологическое. 2. Перечислите все Ваши основные хобби, увлечения интересы с рождения и до настоящего времени. Есть ли такие, которые периодически к Вам возвращаются? Из детства вспоминать » долго. … Читать далее

Количество типов в социоанализе

В.В.Гуленко, ноябрь 1990. Опубликовано: «16», № 1, 1991, с. 34 » 41. В этой статье мне хотелось бы высказаться по вопросу, остро встающему перед нынешней соционикой, а именно: сколько типов нужно выделять? В киевских клубах идет сейчас оживленное обсуждение этой проблемы. Причем количество выдвигаемых теорий настолько велико, а их теоретические основания настолько оригинальны, что вести … Читать далее

Концепция соционики

В. В. Гуленко, Киев, 06. 04. 1992. 1. Теория Архитектуру научного здания "соционика" как совокупности знаний о внешних и внутренних проявлениях психики человека я представляю себе в виде СИСТЕМЫ многих СИСТЕМ. Что это значит? Во-первых, соционика рассекает весь объем психики человека множеством плоскостей. С каждым новым рассечением выстраивается и новая система дифференциальных признаков личности. Удов- … Читать далее

Почему не работают тесты и как с этим бороться

Вадим Ковальчук, 1999. Почему не работают тесты на социотип? Вот основные недостатки классических тестов: 1. Отсутствие нечёткости. Нельзя жёстко соотнести тип с его признаками. Каждый конкретный тип проявляет свои признаки по-разному (не зря существуют понятия «самый экстравертный интроверт» и «самый иррациональный рационал»). Дихотомия в данном случае не работает, необходимы более размытые характеристики. Нельзя также жестко … Читать далее

На каком языке будем договариваться? О преодолении кризиса в соционической диагностике

В.В.Гуленко, 9.09.1998, г.Киев Опубликовано: «Соционические чтения», № 12 (15), 1998. 1. Произведения в разных жанрах Прежде всего я хочу поставить самый животрепещущий вопрос: правомерно ли вообще сопоставлять результаты мало связанных между собой школ разных уровней? Теоретически возможно все. Но практическая отдача от подобных занятий в нынешних условиях сомнительна. Это все равно, что сравнивать прозаический роман … Читать далее

Модернизация классноурочной системы Советы соционически грамотному учителю

Опубликовано: «Соционика, ментология и психология личности», 1999, № 4. 1. Учить рационально, но динамично Оставшаяся нам в наследство с доперестроечных времен школьная система образования носит явные признаки LF-типа. Символ LF " сочетание структурной логики «L» с силовым компонентом «F» " используется в социоанализе для обозначения логико-сенсорных интровертных организаций " тех, которые построены жестко-рационально, статичны и … Читать далее