ЭРЕНФЕЛЬС

ЭРЕНФЕЛЬС (Ehrenfels) Христиан Мария Юлиус (1859—1932) — австрийский философ и психолог, представитель гештальтпсихологии. Ученик Ф. Брентано. Первоначальное образование получил в Высшей школе агрокультуры в Вене, затем изучал философию в Венском ун-те (д-р философии, 1885). В 1885—1888 гг. работал в Грацком ун-те в первой в Австрии психологической лаборатории под руководством А. Мейонга, на представления которого впоследствии … Читать далее

Узнать немного о себе

Любите рисовать? Отлично! А знаете ли Вы что, Ваши весёлые картинки могут поведать о Вас очень много интересной информации? Для специалиста конечно, но Вы же уже, бес пяти минут специалист? У нас, правда, не кружок юных талантов, поэтому рисовать будем геометрические фигуры. Ну вот для начала посмотрим, какая общая жизненная картина у Вас. А Вы уже … Читать далее

Управление эмоциями

Разве можно этому научиться? Это какая-то магия? Вовсе нет. Это — область применения современной психологии, в которой разработаны очень простые техники, понятные и доступные для любого человека. Нам очень часто приходится страдать из-за собственных эмоций. Другие люди причиняют нам беспокойства, различные неприятности, болезни, порой наваливаются на нас, но еще больше переживаем из-за того, как живут … Читать далее

ЭРЕНБЕРГ

ЭРЕНБЕРГ (Ehrenberg) Ганс (1883—1958) — немецкий философ, христианский теолог, священник, публицист, принадлежащий к традиции диалогического принципа. Родился в еврейской семье, связанной родственными узами с семьей Розенцвейга, приходящегося Э. двоюродным братом. Родной брат Э. Рудольф был известным биологом, также не чуждым философских интересов. После завершения юридического образования Э. в течение одного года служил в армии, а … Читать далее

ЭРАЗМ РОТТЕРДАМСКИЙ

ЭРАЗМ РОТТЕРДАМСКИЙ (Erasmus Rotero-damus), или Дезидерий Эразм (Desiderius Erasmus), (настоящее имя Герард Герардсон) (1469—1536) — нидерландский гуманист, незаконнорожденный сын голландского священника, получил образование в Париже, затем преподавал в Кембридже. Там знакомится с Мором и становится его близким другом. В 1499 в Англии встречает Дж .Колета, видного богослова того времени, который побуждает направить его знания древних … Читать далее

Проблемы теории памяти – М. С. Роговин

Цена: 262 рублей Название: Проблемы теории памяти Автор: М. С. Роговин Серия: Год выпуска: 2007 ISBN: 978-5-382-00346-7 Страниц: 192 Описание: В настоящей книге рассмотрены основные направления в изучении памяти как важнейшей психической функции человека, играющей существенную роль в деятельности личности и составляющей один из важнейших компонентов ее структуры. Излагаются основные теории памяти, дается критика идеалистических … Читать далее

Природа личности. Сущность, структура и развитие – О. И. Мотков

Цена: 289 рублей Название: Природа личности. Сущность, структура и развитие Автор: О. И. Мотков Серия: Год выпуска: 2007 ISBN: 5-94-133-088-3 Страниц: 248 Описание: В книге представлен предметный подход к сущности, структуре и развитию психики и личности подразумевает рассмотрение как их функций, так и соответствующего материального субстрата в живом организме. Теоретические положения обосновываются современными данными психогенетики, … Читать далее

ЭПИСТЕМОЛОГИЯ ГЕНЕТИЧЕСКАЯ

Эпистемология генетическая [греч. epistēmē — знание + logos — наука, учение; genētikos — относящийся к рождению, происхождению] — направление в исследованиях мышления, созданное Ж. Пиаже и его школой и поставившее целью разработать общую теорию развития познания, которая синтезировала бы данные онтогенеза (экспериментально-психологического изучения интеллекта ребенка) и филогенеза (истории науки). Параллели между этими двумя рядами усматриваются … Читать далее