Цена: 277 рублей Название: НЛП по-русски-2 Автор: Д. В. Воедилов Серия: Год выпуска: 2009 ISBN: 978-5-8183-1533-1 Страниц: 176 Описание: В своей новой книге автор продолжает знакомить читателей с базовыми техниками нейролингвистического программирования, а также с элементами новых психотехнологий. В данном материале приводятся новые понятия, которые помогут читателям распознать подсознательные закономерности, происходящие с ними в повседневной … Читать далее
Культура и человек. Фактор невроза При рассмотрении взаимосвязи между культурой и неврозом имеют значение лишь те наклонности, которые присущи неврозам в целом; с социологической точки зрения индивидуальные вариации в неврозах безразличны. Нам приходится пренебрегать поразительным богатством индивидуальных отличий и искать общий знаменатель в условиях, порождающих индивидуальные неврозы, и в содержании невротических конфликтов. Когда эти данные … Читать далее
СИМОНОВ Павел Васильевич (р. 1926) — российский психофизиолог и нейрофизиолог, автор потребностно-информационной теории эмоций. Д-р медицинских наук (1961), профессор (1969). Директор Института высшей нервной деятельности (с 1982). Д. чл. АН СССР (1987). Академик-секретарь отделения физиологии РАН (с 1988). Гл. ред. "Журнала высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова" (с 1982). Чл. ряда зарубежных академий наук. Лауреат … Читать далее
СИМОН (Simon) Теодор (1873—1961) — французский психиатр. Работал врачом в больнице, осуществляя контроль за госпитализацией детей с различными нарушениями. Ознакомление с трудами А. Бине побудило его к личному знакомству, приведшему к плодотворному сотрудничеству (совместно опубликовали более 20 статей). Вместе с Бине, работая в рамках Комиссии по изучению методов обучения умственно отсталых детей, они создали, ставшую … Читать далее
Все ускоряющееся приближение человечества к верхнему порогу ментального плана сознания инициирует создание нового подхода ко всем областям физического бытия, в том числе и к науке. Становится понятным и уже «само собой разумеющимся», что не бывает абсолютно бездуховной жизни, но есть и постоянно существует жизнь в духе. Другое дело, что духовной составляющей может быть настолько мало, … Читать далее
Родительское собрание является важнейшей формой взаимодействия семьи и школы, средством повышения эффективности учебно- воспитательного процесса. Однако для того, чтобы оно действительно выполняло свою роль, необходимо его правильно подготовить и провести. Многие родители жалуются на то, что в современной школе на собраниях классные руководители обсуждают лишь организационные и материально- технические вопросы, собирая деньги с родителей. Какие … Читать далее
Символотерапия (лат. symbol — знак, гр. therapia — лечение, уход за больным) — разновидность психотерапии, использующей в качестве лечебного воздействия символическую функцию слова. Рассматривая речь как символический рефлекс, В. М. Бехтерев определял слова как символические обозначения того предмета, который оставляет по себе целый комплекс следов в нервной системе, благодаря чему при отсутствии самого предмета нет надобности … Читать далее
Бине Бине Альфред (1857-1911) – французский психолог, создатель первой во Франции лаборатории экспериментальной психологии. логии. Бине является автором работ по самому широкому кругу проблем психологии: по патологии сознания, проблемам умственного утомления, индивидуальных различий процессов памяти, внушения, графологии и др. Однако наибольшую известность получили разработки Бине в области создания тестов интеллекта, сделавшие Бине одним из основателей … Читать далее
Тема: « Развитие чувствительности к окружающему миру у детей с нарушением зрения ». Нарушение зрительной системы, имеющее важное значение для развития ребенка и его жизнедеятельности, наносит ущерб формированию психических процессов, двигательной сферы, физическому развитию ребенка. Косоглазие и амблиопия затрудняют восприятие и переработку зрительной информации. Дети страдающие этими диагнозами плохо ориентируются в пространстве. У многих детей … Читать далее
Высшее образование – это всегда желательный путь продолжения карьеры после окончания средней школы, в современном мире сложно чего-либо добиться без окончания высшего учебного заведения, а дипломы о высшем образовании можно сравнить с лифтом, который курсирует вдоль карьерной лестницы. Без документа о высшем образовании сложно, да и практически невероятно добиться значимых успехов в работе, карьере, жизни. … Читать далее