Ведущей деятельности концепция — совокупность представлений о закономерностях развития психики ребенка, разработанная А.Н. Леонтьевым, Д.Б. Элькониным, А.В. Запорожцем и др. отечественными психологами. Понятие В. д. используется ими в качестве основной характеристики того или иного возрастного периода. Согласно этой концепции, признаком перехода от одной стадии развития к другой является изменение типа В. д., ведущего отношения ребенка … Читать далее
ВЕДЕНОВ Александр Васильевич (1901—1970) — российский психолог, канд. психологических наук. Закончил Академию Коммунистического воспитания им. Н.К. Крупской и аспирантуру института психологии (Москва). Активный участник реактологической дискуссии. Являлся и.о. профессора и зав. кафедрой психологии АКВ им. Н.К. Крупской, преподавал в Военно-педагогическом ин-те, с 1946 г. — с.н.с. Института психологии АПН СССР. Занимался разработкой проблем психологии личности, … Читать далее
Вегетотерапевтические методики (лат. vegetatio — возбуждение, оживление) — составная часть райхианского анализа В. м. разработаны Райхом для расслабления телесного панциря у пациента, находящегося в измененном состоянии сознания, индуцированном интенсивным дыханием. В. м. включают в себя: 1) осуществляемое райхианским аналитиком прямое физическое манипулирование телом пациента; 2) проводимую самим пациентом под наблюдением психотерапевта работу по имитированию и провоцированию эмоциональных … Читать далее
Вегетативная нервная система. Онтогенез — возрастная динамика функционирования В. н. с., обеспечивающая осуществление жизненно важных функций. Вегетативная нервная система созревает на ранних этапах развития. Однако к моменту рождения влияния симпатической и парасимпатической систем еще недостаточно сбалансированы, повышенная активность симпатической системы определяет более частый пульс новорожденных. В процессе развития ребенка усиливаются влияния высших отделов ЦНС, соответственно совершенствуется приспособительный … Читать далее
Вегетативная нервная система (от лат. vegeto — возбуждаю, оживляю) — часть нервной системы, иннервирующая внутренние органы, кожу, гладкую мускулатуру, железы внутренней секреции. В ней различают парасимпатическую и симпатическую нервную систему. В. н. с. имеет двухнейронный принцип строения. Клетки первого нейрона лежат в определенных отделах ЦНС. Аксоны этих клеток — преганглионарные волокна, покидая ЦНС, идут к ганглиям В. н. с., … Читать далее
ВЕБЛЕН (Veblen) Торстейн Бунд (1857-1929) – американский социолог, экономист, публицист. Основоположник институционального направления в политической экономии. Доктор философии (1884). Преподавал в Корнельском (1890-1892), Чикагском (1892-1906), Стэнфордском (1906-1909) университетах, в университете штата Миссури (1910-1917). Основные сочинения: “Теория праздного класса” (1899), “Инстинкт квалификации и состояние ремесел” (1914), “Инженеры и система цен” (1921) и др. Основным мотивом творчества … Читать далее
Вебера-Фехнера закон — логарифмическая зависимость силы ощущения (Е) от физической интенсивности раздражителя (Р): Е=klogP + c, где k и с — некоторые постоянные, определяемые данной сенсорной системой. Эта зависимость была выведена немецким психологом и физиологом Г.-Т. Фехнером на основе закона Вебера (см. Бугера-Вебера закон) и дополнительного предположения о субъективном равенстве едва заметных различий ощущений. Эмпирические … Читать далее
ВЕБЕР (Weber) Альфред (1868-1958) – немецкий экономист, социолог, философ. Младший брат Макса Вебера (см.). Преподавал в Берлинском и Пражском университетах (1899-1907); с 1907 – профессор кафедры экономики и социальных наук Гейдельбергского университета. Основные сочинения: “Германия и кризис европейской культуры” (1924), “Идеи по поводу социологии государства и культуры” (1927), “История культуры как социология культуры” (1935), “Принципы … Читать далее
Вдохновение — состояние своеобразного напряжения и подъема духовных сил, творческого волнения человека, ведущее к возникновению или реализации замысла и идеи произведения науки, искусства, техники. В. при всей своей кажущейся самопроизвольности является, как правило, результатом предварительного напряженного труда. В.В. Мироненко
ВВЕДЕНСКИЙ Александр Иванович (1856—1925) — российский психолог и философ, крупнейший представитель русского неокантианства. Председатель Санкт-Петербургского философского общества (1899), которое при его содействии было образовано в 1897 г. (по аналогии с Московским обществом) и просуществовало до 1917 г. Формирование современной объективной психологии было основной целью В., которой были посвящены практически все его сочинения. Главный свой труд … Читать далее