ВЕЛЛЕК (Wellek) Альберт (1904—1972) — немецкий психолог, представитель "слой-нотеоретического" направления немецкой характерологии. Развил психологию целостности и структуры Ф. Крюгера и построил на ее основе "конкретную характерологию", которая рассматривает характер как многомерно расчлененную систему слоев и полярностей. В. получил литературное и музыкальное образование в Вене и Праге, в психологию пришел с проблемой цвета-тона в рамках исследования … Читать далее
Векслера тест детский [англ. test — испытание, проба] — тестовая батарея, используемая для измерения интеллекта у детей в возрасте от 5 до 15 лет, созданная Д. Векслером и впервые адаптированная к условиям нашей страны А.Ю. Панасюком. В настоящее время В. т. д. является самым распространенным из так наз. IQ-тестов. В основу построения методики Векслер положил гипотезу, … Читать далее
Закончить я бы хотела отрывком из книги «Счастливее Бога». “Любопытно, что именно от близких людей мы часто больше всего прячемся… И мы пытаемся удержать этих людей, сохраняя их сомнения, оставляя их во тьме, утаивая от них то, что для нас истинно. Для нас наиболее полезно было бы вести себя в точности противоположным образом — однако мы … Читать далее
Векслера памяти шкала (Wechsler Memory Scale, WMS) — методика психометрической оценки памяти. Разработана Д. Векслером в 1946 г. Тестовая батарея включает в себя серию из 7 субтестов, направленных на исследование отдельных мнестических функций. А именно:I субтест — ориентировка и осведомленность. Выполнение заданий предусматривает ответы испытуемого на наиболее общие вопросы, касающиеся личных и общественных данных (6 … Читать далее
ВЕКСЛЕР (Wechsler) Давид (1896—1981) — американский психолог румынского происхождения, психодиагност и психиатр. Специалист в области клинической психологии, психологии развития, методов оценки и измерения, военной психологии, педагогической психологии. Автор широко известных тестов исследования интеллекта. В шестилетнем возрасте В. с семьей эмигрировал в США, где окончил колледж (Нью-Йорк, 1916) и Колумбийский университет (магистр, 1917; доктор, 1925). Над … Читать далее
ВЕККЕР Лев Маркович (1918—2001) — российский психолог, автор единой теории психических процессов, ученик Б.Г. Ананьева и В.Н. Мясищева. В 1936 г. В. поступил на физический факультет Ленинградского (ныне Санкт-Петербургского) ун-та с мыслью — получить ответ на вопрос: какова природа психики человека? В 1939 г. переводится на философский фак-т, но учение прерывает война. Пережив с семьей … Читать далее
Только ты знаешь, что ты НА САМОМ ДЕЛЕ чувствуешь в той или иной ситуации. Но при этом ты прячешь от других свои истинные чувства и эмоции. Ты одеваешь маску. Зачем? Ну, чтобы быть хорошим, чтобы тебя любили, чтобы не обидеть другого, чтобы сделать вид, что все в порядке, чтобы над тобой не смеялись и т.д. … Читать далее
ВЕЙС (Weiss) Эдуардо (1889—1970) — итало-американский психоаналитик. Переводчик трудов З. Фрейда. Редактор "Итальянского журнала психоанализа". В течение двух лет (вместе с П. Федерном) посещал лекции З. Фрейда и изучал психоанализ. В 1913 г. прошел курс дидактического психоанализа у П. Федерна. После Первой мировой войны практиковал психоанализ в Триесте. С 1919 г. состоял членом Венского психоаналитического … Читать далее
Вы верите в случайности? Я — нет. «Случайности не случайны», — говорил Мастер Угвей в мультике «Кунг-фу Панда». Каждый человек, встречающийся на нашем пути, несет величайший дар нашему опыту в этой жизни. Он появляется не случайно. Еще раз повторюсь — он приносит нам величайший дар своим появлением. Особенно это касается близких нам людей. Ведь они оттого и близкие, … Читать далее
Сегодня мы обсудим проблему послеродовой депрессии. Каждой беременной женщине думается, что она благополучно избежит этого недуга, но очень многие молодые матери не понаслышке знают об этой самой депрессии, которая в худших случаях может продолжаться годами. Вы можете найти и прочитать много медицинской и популярной литературы о послеродовой депрессии, где часто она рассматривается как медицинская проблема. … Читать далее