АРХИТЕКТОНИКА КОРЫ ГОЛОВНОГО МОЗГА

Архитектоника коры головного мозга (греч. archtektonike — построение, структура) — раздел морфологии, изучающий принципы общего строения и пространственных соотношений нервных клеток, волокон и сосудов, межнейронных связей и нейроглии в коре большого мозга.

АРХЕТИП

АРХЕТИП (греч. arche — начало и typos — образ; первообраз, проформа) — понятие, восходящее к традиции платонизма и играющее главную роль в “аналитической психологии”, разработанной Юнгом. Под слоем “личностного бессознательного”, составлявшего основной предмет изучения в классическом психоанализе Фрейда, Юнг обнаруживает “коллективное бессознательное”, трактуемое как общечеловеческое основание (“грибница”) душевной жизни индивидов, наследуемое, а не формирующееся на … Читать далее

АРТЮХИН

АРТЮХИН Михаил Иванович (р. 1947) – белорусский социолог. Кандидат философских наук (1983), руководитель Центра мониторинга миграции научных и научно-педагогических кадров Института социологии и социальных технологий НАН Беларуси (с 1999). В 1970 окончил Брестский государственный педагогический институт, филологический факультет. После окончания института работал учителем в средних школах Брестской области. Младший научный сотрудник отдела социологии культуры Института … Читать далее

Божович

Божович Божович Лидия Ильинична (1908-1981) – советский психолог. Основная область исследований – педагогическая и детская психология. Божович изучала познавательные интересы школьников, осуществляла дифференцированный подход к выявлению мотивов учебной деятельности и их связи со сферой социальных мотивов. Божович занималась анализом личностных конфликтов детей. Экспериментально исследовала функции самооценки, уровня притязаний и идеалов в мотивационно-потребностной сфере ребенка, природу … Читать далее

АРТИКУЛЯЦИЯ

Артикуляция (лат. articulo — расчленяю) — особый вид активации органов речи (губ, языка, мягкого неба, голосовых связок), необходимый для произнесения звуков речи.

АРТЕФАКТ КЛИНИКИ

Артефакт клиники (лат. arte — искусственно, factus — сделанный) — особые поведенческие нарушения, возникающие у пациентов психиатрических клиник как реакция на новую стрессогенную ситуацию, в которую они попадают (часто принудительная госпитализация, отсутствие осмысленных занятий, ограничение социальных контактов и пр.), и накладывающиеся на основную симптоматику, затрудняя тем самым текущий диагноз. В значительной степени "артефакты клиники" могут … Читать далее

АРТЕФАКТ

Артефакт [лат. artefactum — искусственно сделанное] — факт, не характерный для естественного течения данного процесса и вызванный искусственно. В экспериментальной психологии под А. подразумеваются данные, порождаемые самой методикой или условиями изучения процесса и на деле ему не свойственные. В криминальной психологии А. называют искусственно вызываемые (например, с целью симуляции) процессы и состояния. А.А. Брудный

АРТЕМЬЕВА

АРТЕМЬЕВА Елена Юрьевна (1940—1987) — российский психолог и математик, специалист в области психологии субъективной семантики в норме и патологии, статистических задач психофизиологии, математической психологии. Д-р психологических наук (1987). Окончила механико-математический фак-т МГУ им. М.В. Ломоносова (1963). Интерес к психологии возник не случайно. В студенческие годы работала в научном семинаре Л.Д. Мешалкина по применению вероятностных методов … Читать далее

АРТЁМОВ

АРТЁМОВ Владимир Алексеевич (1897—1982) — российский психолог, специалист в области психология речи и обучения иностранным языкам, детской дефектологии, психологии сценического искусства, психологии восприятия и памяти. Автор коммуникативной теории речи. Д-р педагогических наук по психологии (1940), профессор. Являлся вице-президентом Международного общества по фонетическим знаниям, чл. президиума Японского лингвистического общества, чл. редкол. ряда зарубежных фонетических и психологических … Читать далее

АРОН

АРОН (Aron) Реймон Клод Фердинанд (1905—1983) — французский философ, социолог, публицист. Учился в Высшей нормальной школе вместе с Сартром (1924—1928). С 1930 — профессор Кельнского, затем Берлинского университетов. После прихода Гитлера к власти возвратился во Францию, преподавал в Гаврском лицее, Тулузском университете. В 1955—1968 — зав. кафедрой социологии Сорбонны, с 1970 — зав. кафедрой современной … Читать далее