Человек создан для счастья? Елена Нелванд, Интернет газета Каббала мируЕсли мы обратим внимание на один лишь известный всем вопрос, уверен я, что все сомнения в необходимости изучения каббалы тотчас же исчезнут. Это вопрос, задаваемый каждым человеком на Земле: «В чем смысл нашей жизни?» Бааль Сулам Не знаю как для кого, а для меня ощущение несправедливости … Читать далее
АПЕЛЬ (Apel) Карл-Отто (р. в 1922) — немецкий философ, один из основоположников современной версии философии постмодерна. Окончил Гетевский университет (Франкфуртна-Майне), где в 1972 стал профессором философии. Ученик Э.Ротхакера; испытал влияние концепций Пирса, Хайдеггера, Витгенштейна, Гадамера, Остина, Хабермаса, Дж .Серля. Основные сочинения: "Идея языка в традиции гуманизма от Данте до Вико" (1963), "Трансформация философии" (1973), "Идея … Читать далее
Макаренко Макаренко Антон Семенович (1888-1939) – советский педагог. В связи с разработкой педагогической проблематики затрагивал в своих трудах ряд вопросов психологии, внеся вклад в педагогическую и социальную психологию. Макаренко была разработана концепция формирования личности в коллективе, взаимосвязь членов которого рассматривалась им как отношения ответственной зависимости. Макаренко исследовал мотивационную сферу личности, механизмы формирования ее общественно ценных … Читать далее
Всем известно, что мужчина и женщина – существа с разных планет. Они по-разному мыслят, по-разному чувствуют и решают. В вопросе семейных отношений, они имеют разные приоритеты. Непонимание этих различий и эгоизм приводит к семейным конфликтам, ссорам и даже разводу. Как избежать этого? Как сохранить любовь и уважение в семье и нормальные отношения на работе? Почему … Читать далее
Цена на «рынке личных отношений». В жизни мы все имеем свою цену, в том числе и в личных отношениях. Есть такой рынок – личных отношений, который порой называют рынком брачных отношений. Любая девушка или молодой человек на этом рынке как-то оцениваются. Допустим, есть девушка, у которой качеств и достоинств, условно, на ‘десяточку’. Сюда входит умение … Читать далее
АПЕЙРОН (греч. а — отрицательная частица, peiron — предел, конец) — понятие древнегреческой философии, обозначающее "беспредельное". В ранних мифологических картинах мира (Веды, школа орфиков и т.д.) "беспредельное" исполняло роль значимого космогонического принципа. В античной традиции понятие А. уподоблялось как признаку нереальности объекта — носителя этого свойства (Парменид, Зенон Элейский, Аристотель), так и атрибутивной характеристике космоса … Читать далее
Фрейд Личности Фрейда и его детищу – психоанализу посвящена огромная, можно сказать необозримая, литература: философская, медицинская, психологическая, искусствоведческая, языковедческая, этнографическая и другая. "Личность Зигмунда Фрейда стала уже легендой" признала К.Б. Клеман – соавтор одной из немногих содержательных книг о психоанализе (Марксистская критика психоанализа М., 1975). И американский философ Г. Уэлс пишет о "двух гигантских фигурах"; … Читать далее
Апатия (от греч. apatheia — бесчувственность) — психопатологический синдром, характеризующийся эмоциональной пассивностью, безразличием к себе и близким, равнодушием к событиям окружающей действительности и ослаблением побуждений и интересов. Наблюдается при органических поражениях головного мозга, особенно лобной локализации. Входит в группу основных симптомов шизофрении (эмоциональное отупение). Может носить преходящий характер при психогениях.Л. А. Карпенко
АНЦЫФЕРОВА Людмила Ивановна (р. 1924) — российский психолог и философ, специалист в области методологии и истории психологии, психологии развития, психологии личности, исторической психологии. Ученица С.Л. Рубинштейна. Д-р психологических наук (1974), профессор (1991), засл. деятель науки РФ (1984), поч. чл. РАО (1996). Закончила философский фак-т МГУ (1948). С 1972 г. работает в ИП АН СССР (ныне … Читать далее
АНТРОПОТЕХНИКА – совокупность прикладных технических знаний для работы с человеком. Идея А. возникает в 20 в. как философский ответ на вызов тоталитарных идеологий, продемонстрировавших столь же эффективные, сколь и антигуманные технологии процесса воспитания “нового человека”. Первые попытки формулировок технического отношения к человеку возникали в рамках объяснительных, дескриптивных философских теорий – например философская антропология (см.) М.Шелера … Читать далее