Выбор корсета для свадебного платья

Корсет по праву считается специалистами свадебных салонов одной из важных частей свадебного наряда. Чтобы невеста чувствовала себя в нём легко и комфортно, для изготовления используются только современные "дышащие" материалов. Это не простой компонент любого платья, и он таит в себе множество на первый взгляд не заметных мелочей, но при этом очень важных для создания облика … Читать далее

АЙЗЕНКА ОПРОСНИК УСТАНОВОК К СЕКСУ

Айзенка опросник установок к сексу (Eysenk Anventory of difitudes to Sex, EIAS) — опросник личностный, опубликован Г. Айзенком в 1989 г. Методика разработана на основе концепции личности Г. Айзенка. Наряду с исследованием отношения к сексу, А. о. у. с. ориентирован на прогноз удовлетворенности браком (Г. Айзенк, Г. Вейкфилд, 1981), выявление отклонений в сексуальном поведении (Г. Айзенк, 1977), диагностику … Читать далее

АЙЗЕНКА ЛИЧНОСТНЫЕ ОПРОСНИКИ

Айзенка личностные опросники — серия опросников личностных. Предназначены для диагностики нейротизма, экстраверсии — интроверсии и психотизма. Разработаны Г. Айзенком с сотр. А. л. о. являются реализацией типологического подхода к изучению личности. Г. Айзенк в своих работах неоднократно указывал на то, что его исследования вызваны к жизни несовершенством психиатрических диагнозов. По его мнению, традиционная классификация психических … Читать далее

АЙЗЕНК

АЙЗЕНК (Eysenck) Ханс Юрген (1916—1997) — английский психолог, создатель факторной теории личности. Образование получил в Лондонском ун-те (д-р философии и социологии). С 1939 г. по 1945 г. работал в качестве психолога-экспериментатора в госпитале Mill Hill Emergency, с 1946 г. по 1955 г. — зав. основанного им отделения психологии при Институте психиатрии госпиталей Маудсли и Бетлем. … Читать далее

АЙЕР

АЙЕР (Ayer) Алфред Джулс (1910—1989) — британский философ и логик, представитель логического неопозитивизма. Получил образование в Итоне и Крайст-Чёрч-колледже Оксфордского университета. Окончив обучение в 1932, А. отправился в Вену, где познакомился с новой формой позитивизма, которая разрабатывалась "Венским кружком". С 1933 — лектор в Крайст-Чёрч-колледже. Профессор Лондонского (1946—1959) и Оксфордского (1959—1978) университетов. В 1952 избран … Читать далее

АЙБЛЬ-АЙБЕСФЕЛЬДТ

АЙБЛЬ-АЙБЕСФЕЛЬДТ (Eibl-Eibesfeldt) Иренеус (р. 1928) — австрийско-немецкий биолог, основатель этологии человека как самостоятельной дисциплины и один из ее лидеров. Ближайший ученик основателя этологии — К. Лоренца, в своей работе развивает его исследовательские традиции. Закончил биологический фак-т Венского ун-та, получив докт. степень по зоологии (1950). С 1951 г. — научный сотрудник в Институте физиологии поведения (Max-Planck-Institut … Читать далее

АЖИТАЦИЯ

Ажитация [фр. agitation — сильное волнение, возбужденное состояние] — аффективное состояние человека, возникающее в ответ на угрозу для жизни, аварийную ситуацию и другие психогенные факторы. А. проявляется в форме сильного двигательного возбуждения, сопровождается тревогой, страхом, потерей целенаправленности в действиях, ускоренной малопонятной речью. Л.А. Карпенко

АДОРНО

АДОРНО (Adorno) Теодор (1903—1969) — немецкий философ, социолог, психолог и музыковед. Один из лидеров Франкфуртской школы. Окончил ун-т Вольфганга Гете во Франкфурте-на-Майне (1924), где изучал философию и музыку. В 1925—1927 гг. жил в Австрии и учился у композитора А. Берга. В 1927 г. вернулся во Франкфурт-на-Майне. Работал в Институте социальных исследований при ун-те Франкфурта-на-Майне, где … Читать далее

АДЛЕР

АДЛЕР Альфред (1870-1937) – австрийский врач, психолог, социолог и психиатр. Доктор медицины, профессор психологии Колумбийского университета (1929). Основатель индивидуальной психологии. Основные сочинения: “Нервный темперамент” (1912), “Познание людей” (1917), “Практика и теория индивидуальной психологии” (1920), “Наука жить” (1929), “Смысл жизни” (1933) и др. Примкнул к кружку З.Фрейда (см.) в 1902. В работе “О неполноценности органов” (1907) … Читать далее

АДЕКВАТНЫЙ

АДЕКВАТНЫЙ (лат. adaequatus — приравненный) — соразмерный, соответствующий, согласующийся, равный, эквивалентный. Представление, образ, знание считаются А., если они соответствуют вещи, оригиналу, объекту, к которому относятся, если они “правильны”, носят характер объективных истин. В этом контексте истина есть адекватность мышления бытию. (Фома Аквинский: “истина есть соответствие предмета и представления”.) Противоположность А. — неадекватный, инадекватный. А.А. Грицанов