Бук дает людям здоровье, позволяющие дожить до преклонных лет, при этом сохранив все качества, которыми они обладали в молодости. Проходящие годы не лишают Бука его красоты, подвижности и гибкости.Бук может добиться успеха в любом деле, но ему необходимы благоприятные условия. Творческие способности и умение идти на компромисс помогают Буку выбраться из самой сложной ситуации; у … Читать далее
Не знаю как для кого, а для меня — Новый год приходит неожиданно, как зима для наших — городских властей. Думаю, я все успею, я все сделаю вовремя, и на роботе все хвосты подтяну, и с друзьями кафе закажем, и конечно, всем куплю подарки. ПОДАРКИ!!! Вот с подарками я никогда не успеваю. И начинается беготня … Читать далее
Вопрос о том, что подарить подруге, равно как и вопрос о том, что подарить на день рождения подруге, естественно не имеет однозначного решения, так как подарки вообще – вещь очень индивидуальная. Тем не менее, этот вопрос, волнующий многих мужчин, вполне достоин того чтобы рассмотреть его как можно более подробно. Начнем с того, что подарки можно … Читать далее
КРЕПЕЛИН (Kraepelin) Эмиль (1856—1926) — немецкий психиатр, один из основоположников современной психиатрии и создатель крупной школы психиатров. Ученик В. Вундта. Профессор психиатрии в ун-тах Дерпта (ныне Тарту, с 1886), Гейдельберга (с 1891), Мюнхена (с 1903). С 1922 г. оставил кафедру и работал в организованном им в 1917 г. Мюнхенском психиатрическом исследовательском инте. Основные исследования были … Читать далее
КРЕМЕНЬ Марк Аронович (р. 1932) — белорусский психолог, д-р психологических наук (1983), профессор (1984). Закончил электротехнический факультет Военно-воздушной инженерной академии (1960). Является гл. н. с. Национального ин-та образования Министерства образования и наук Республики Беларусь (с 1980). Занимался изучением особенностей работы человека-оператора в следящих системах. В центре его исследований — проблема образа динамического объекта и его … Читать далее
Креативность [лат. creatio — сотворение, создание] — уровень творческой одаренности, способности к творчеству, составляющий относительно устойчивую характеристику личности. Первоначально К. рассматривалась как функция интеллекта, и уровень развития интеллекта отождествлялся с уровнем К. Впоследствии выяснилось, что уровень интеллекта коррелирует с К. до определенного предела, а слишком высокий интеллект препятствует К. В настоящее время К. рассматривается как … Читать далее
КРАЧФИЛД (Crutchfield) Ричард (1912—1977) — американский психолог, специалист в области социальной и экспериментальной психологии. Ученик Эдварда Толмена. Образование получил в Калифорнийском технологическом ин-те (бакалавр, 1934). Д-р философии (Калифорнийский ун-т, Беркли, 1938). Профессор (с 1983 г.) и ректор (1964—1965) Калифорнийского ун-та в Беркли, занесен в Почетный список Калифорнийского унта (1976). Занимаясь социальной психологией, К. одним из … Читать далее
КРАФФТ-ЭБИНГ (Krafft-Ebing) Рихард (1840—1902) — немецкий психиатр, невропатолог и сексолог. Один из родоначальников сексологии и сексопатологии. Д-р наук, профессор Венского ун-та. В 1886 г. опубликовал первое систематическое руководство " ;Сексуальная психопатия", написанное на основе большого клинического материала. Согласно существующей традиции дата выхода этой книги обозначает начало научного исследования сексуальности. Изучил и описал ряд различных проявлений … Читать далее
Краткосрочная психотерапия — существенное по времени ограничение психотерапевтического процесса по сравнению с "классической" продолжительностью психотерапии. В групповой психотерапевтической практике аналогом краткосрочной формы являемся марафон. В современных направлениях (например, эриксоновский гипноз, краткосрочная позитивная психотерапия) краткосрочность (10—15 сеансов) является одним из принципов, страхующих клиентов от развития "психотерапевтического дефекта или пристрастия", "бегства в психотерапию" и перекладывания ответственности за … Читать далее
КРАТИЛ (Kratylos) из Афин (2-я пол. 5 в. — нач. 4 в. до н.э.) — древнегреческий философ, ученик Гераклита и учитель Платона. Опровергал допустимость каких-либо суждений, а также возможность правильно обозначить какую-либо вещь, ибо, согласно К., об абсолютно изменяемом нельзя сделать никакого определенного высказывания. («Нельзя не то, чтобы дважды войти в ту же самую реку, … Читать далее