Пиаже феномены (греч. phainomenon — являющееся) — ряд феноменов интеллектуального развития ребенка, открытых Ж. Пиаже. В возрасте от 0 до 2 лет П. ф. наблюдаются в сфере сенсомоторного интеллекта. Например, ребенок не способен совершить одно действие, чтобы подготовить другое — отодвинуть ширму, чтобы взять находящийся за ней предмет. С 2 до 7—8 лет П. ф. … Читать далее
ПИАЖЕ (Piaget) Жан (1896—1980) — всемирно известный швейцарский психолог, специалист в области теории познания (генетической эпистемологии), психологии развития, психологии образования, экспериментальной и теоретической психологии. Автор теории стадий развития интеллекта. Окончил Невшательский ун-т (1915), получил диплом по естественным наукам (1917), а затем степень докт. по биологии (1918). К этому времени опубликовал более 30 работ по биологии, … Читать далее
ПЕШЁ (Pecheux) Мишель (1938—1983) — французский философ, автор постмодернистских аналитик дискурса (см. Дискурс). Окончил Эколь Нормаль. Работал в лаборатории социальной психологии Национального Центра Научных Исследований (CNRS). Член Парижского Эпистемологического кружка, издававшего журнал "Cahiers pour l’analyse". Автор аналитических работ, посвященных эпистемологическим проблемам дискурсивных практик: "Автоматический анализ дискурса" ("Analyse automatique du discours", 1969; переведена на английский, испанский … Читать далее
Петтинг (англ. petting — лапанье) — преднамеренное получение оргазма искусственным возбуждением эрогенных зон в условиях двустороннего контакта, исключающего непосредственное соприкосновение гениталий.В. М. Блейхер, И. В. Крук
ПЕТРОВСКАЯ Лариса Андреевна (р. 1937) — российский психолог, специалист в области социальной психологии. Д-р психологических наук (1986); профессор кафедры социальной психологии фак-та психологии МГУ им. М.В. Ломоносова (c 1990). Чл.-кор. РАО (с 1994). Окончила философский фак-т МГУ им. М.В. Ломоносова (1960). В 1968 г. защитила канд. дис. по философии. Область научных исследований П. связана с … Читать далее
ПЕТРИЛОВИЧ (Petrilowitsch) Николаус (1924—1970) — немецкий психиатр, невролог и психолог, специалист в области психопатологии, психосоматики, психотерапии. Д-р медицины и философии (1957), профессор (с 1964). Соред. журнала "International Pharmacopsychiatry" и серии "Modern Problems of Pharmacopsychiatry". После обучения медицине и психологии в Тюбингене, Фрейбурге, Франкфурте-на-Майне с 1957 г. занимался преподавательской деятельностью в Майнце, с 1964 он — … Читать далее
ПЕТРЕНКО Виктор Федорович (р. 1948) — российский психолог, специалист в области психологии сознания и психосемантики. Основатель нового направления в психологии — экспериментальной психосемантики. Ученик А.Н. Леонтьева. Д-р психологических наук (1989), профессор (1994), чл.-кор. РАН (1997). Лауреат премии РАН по психологии им. С.Л. Рубинштейна и Международного научного фонда. Окончил фак-т психологии МГУ им. М.В. Ломоносова (1973) … Читать далее
ПЕТРАЖИЦКИЙ Лев Иосифович (1867—1931) — российский и польский правовед, социолог, психолог. Закончил юридический факультет Киевского унта, затем учился в Берлинском ун-те. В 1898—1918 гг. — профессор кафедры энциклопедии и истории философии права Петербургского ун-та. Депутат 1-й Государственной думы. Чл. Польской академии (1912). С 1918 г. — профессор социологии Варшавского ун-та. П. — один из создателей … Читать далее
ПЕТР ЛОМБАРДИЙСКИЙ (1095—1160) — епископ парижский, «magister Sententiarum», один из известных схоластов, своим творчеством во многом продолжившим труды Петра Абеляра, повлиявший на дальнейшее развитие как теологии, так и философии вплоть до 16 в. Автор множества трудов, хрестоматийное значение из которых имеют: «Толкования на Псалмы», «29 Проповедей» и, особенно, «Сумма сентенций, или учений о вещах и … Читать далее
ПЕТР ДАМИАНИ (Damiani) (1007—1072) — итальянский средневековый схоласт, епископ в Остии, кардинал. В полемике с «диалектиками» неортодоксального толка отстаивал необходимость скурпулезных теоретических реконструкций текстов Библии и писаний «Отцов церкви». Именно усилиями П.Д. формулировка Иоанна Дамаскина о роли философии как служанки богословия была возведена в эпохальный мировоззренческий принцип западноевропейской интеллектуальной традиции. А.А. Грицанов